Ключевое слово: «речевая деятельность»

Вопросы обучения младших школьников этикетным речевым жанрам в процессе речевого развития
Тангир К. М. , Жажева С. А. , Ревенко Н. В. Вопросы обучения младших школьников этикетным речевым жанрам в процессе речевого развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25989
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: К. М. Тангир, С. А. Жажева, Н. В. Ревенко
В статье представлен анализ вопросов обучения этикетным речевым жанрам в методической литературе, рассмотрены понятия развития речи и речевого этикета.
Ключевые слова: речевой этикет, речевая деятельность, развитие речи
Специфика развития самоконтроля речевой деятельности у младших подростков с общим недоразвитием речи
Хасанова Д. М. , Насибуллина А. Д. Специфика развития самоконтроля речевой деятельности у младших подростков с общим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31373
Авторы: Д. М. Хасанова, А. Д. Насибуллина
В статье рассматривается актуальные вопросы, связанные с развитием самоконтроля речевой деятельностиу младших подростков с общим недоразвитием речи.
Ключевые слова: общее недоразвитие речи, речевая деятельность, самоконтроль, младшие подростки
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ
Драенкова К. С. , Комарова С. В. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32013
Авторы: К. С. Драенкова, С. В. Комарова
В статье описаны особенности формирования речевой деятельности в онтогенезе у детей старшего дошкольного возраста в норме и с общим недоразвитием речи III уровня. Описаны результаты логопедического обследования развития речевой деятельности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Представлен комплекс нейропсихологических упражнений по активизации речевой деятельности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня.
Ключевые слова: общее недоразвитие речи, старший дошкольный возраст, речевая деятельность, нейропсихологический подход, нейропсихологические упражнения
КОМПЛЕКСНАЯ КОРРЕКЦИЯ ЗАИКАНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В АМБУЛАТОРНЫХ УСЛОВИЯХ
Михайлова Л. И. , Комарова С. В. КОМПЛЕКСНАЯ КОРРЕКЦИЯ ЗАИКАНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В АМБУЛАТОРНЫХ УСЛОВИЯХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32026
Авторы: Л. И. Михайлова, С. В. Комарова
В статье рассмотрены теоретические аспекты проблемы заикания у детей дошкольного возраста и представлена опытно-экспериментальная работа по использованию комплексного подхода к коррекции заикания у детей старшего дошкольного возраста в амбулаторных условиях. Предложена комплексная коррекционная программа, описаны результаты логопедического обследования.
Ключевые слова: комплексный подход, речевая деятельность, заикание, коррекция заикания
Развитие диалогической речи дошкольников как психолого-педагогическая проблема
Оганезова Л. С. Развитие диалогической речи дошкольников как психолого-педагогическая проблема // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33677
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: Л. С. Оганезова
В статье основывается необходимость развития диалогической речи дошкольников как средства его интеллектуального и личностного развития, успешности социализации. Анализируются труды исследователей, занимавшихся данной проблемой. Раскрывается такое понятие, как диалогическая речь. Обосновывается взаимосвязь и взаимообусловленность речевого и интеллектуального развития ребенка. Рассматриваются условия эффективного развития диалогической речи
Ключевые слова: речь, речевая деятельность, связная речь, диалогическая речь, развитие диалогической речи дошкольников, коммуникативная компетентность дошкольников