Ключевое слово: «речевая культура»
Лосева Н. А. Развитие речевой культуры будущих педагогов дошкольного образования как основы их профессиональной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №6 (Июнь). – С. 46–50. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12074.htm
Н. А. Лосева
Материалы статьи отражают одну из актуальных проблем подготовки будущих педагогов дошкольного образования – развитие речевой культуры. В публикации представлен анализ категории «речевая культура» как лингвистического и социопедагогического феномена, раскрыты концептуальные основы и технология ее развития у будущих педагогов дошкольного образования при обучении в вузе.
Вершинина Н. В. Риторические умения как основа формирования коммуникативно-речевой культуры будущих педагогов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 4 (апрель). – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15097.htm
Статья посвящена проблеме формирования коммуникативно-речевой культуры будущих педагогов. Автор отмечает, что в современных условиях наблюдается противоречие: требования к учителю современной школы, к его коммуникативным качествам возрастают, а реальный уровень речевой подготовки выпускников педагогических вузов остается недостаточным. Важным шагом к решению данной проблемы, по мнению автора, является формирование риторических умений у будущих учителей начальных классов.
Чеботникова Т. А. «Кто виноват теперь, что их идеал так уродлив?» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 2021–2025. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96323.htm
В статье освещаются вопросы современной речевой культуры с позиции целесообразности и уместности. Отмечается факт разбалансированности языкового сознания носителей языка. Предлагается изменение модели преподавания русского языка в школе, направленной на речевое развитие, понимаемое как овладение языком во всех его функциях.
Ключевые слова:
речевая культура, коммуникативная компетентность, целесообразность, норма, речевое поведение, уместность
Ивкина Ю. М. Работа с текстом как средство формирования речевой культуры подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 2. – С. 313–315. – URL: http://e-koncept.ru/2017/570066.htm
В данной статье автор раскрывает роль текста в формировании речевой культуры подростков. Предлагаются задания на основе текстов, позволяющие организовать работу на уроке русского языка.
Малая Е. В. Педагогические условия формирования речевой культуры будущих специалистов сферы образования в медиапространстве вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 2. – С. 433–437. – URL: http://e-koncept.ru/2017/570085.htm
Статья посвящена вопросу эффективной организации процесса формирования речевой культуры будущих специалистов сферы образования в медиапространстве вуза. Автор выявляет и предлагает к применению ряд педагогических условий, способствующих результативности процесса формирования речевой культуры
Ключевые слова:
речевая культура, педагогические условия, медиапространство, специалист сферы образования
