Ключевое слово: «родители»
Никитина Е. Л., Сысуева Я. Н. Инновационные формы сотрудничества учителя с родителями младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 79–81. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56476.htm
Е. Л. Никитина
В статье рассматриваются способы привлечения родителей к участию в образовательном процессе, предлагаются нетрадиционные формы проведения родительских собраний.
Галушко И. Г., Кокаян К. Т., Валитова Ю. Ф. Психологические особенности трудных детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 281–285. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46457.htm
Трудные дети – это те, чье поведение откланяется от принятых в обществе стандартов и норм. Важно, чтобы родитель научился принимать ребёнка таким, какой он есть.
Манучарян Н. С. Технологии работы педагога-психолога по гармонизации отношений детского сада и семьи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 10. – С. 181–185. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56844.htm
В статье представлены актуальные цели взаимодействия детской организации и семьи, основные принципы при организации работы с семьёй, а также, новые, активные формы работы с родителями, ведущие к гармонизации отношений ДОО и семьи.
Руденко Е. Ю., Тарасова В. В. Проблемы безнадзорности в крупных городах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 356–360. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46472.htm
Безнадзорность - отсутствие или недостаточность контроля за поведением и занятиями детей и подростков, воспитательного влияния на них со стороны родителей или заменяющих их лиц.
Кунакова Д. В. Формы взаимодействия педагога и родителей по речевому развитию детей раннего возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 2. – С. 13–17. – URL: http://e-koncept.ru/2017/570004.htm
Статья посвящена проблеме взаимодействия детского образовательного учреждения и семьи. Автор предлагает разные формы взаимодействия, раскрывает их значимость в общении педагогов и родителей воспитанников.
