Ключевое слово: «самооценка»
Горобец К. А. Внедрение программы развития Я-концепции руководителя как фактор формирования готовности к управлению инновационными процессами // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S1. – С. 51–55. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75011.htm
К. А. Горобец
В статье раскрыта программа развития Я-концепции руководителя; на примере развития самооценки руководителей показано, что её внедрение является фактором формирования готовности к управлению инновационными процессами.
Ключевые слова:
самооценка, я-концепция, руководитель, готовность к управлению инновационными процессами
Бородина Н. А. Внедрение модульной программы формирования эмоциональной устойчивости школьников в условиях инновационной образовательной среды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S1. – С. 56–60. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75012.htm
В статье раскрыта модульная программа формирования эмоциональной устойчивости школьников в условиях инновационной образовательной среды.
Ключевые слова:
самооценка, я-концепция, руководитель, готовность к управлению инновационными процессами
Шаяхметова В. К., Минх Г. Р. Уровень самооценки младших подростков в период адаптации при переходе из младшего школьного звена в среднее // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S1. – С. 71–75. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75015.htm
Статья посвящена изучению проблемы уровня самооценки младших подростков в период адаптации при переходе в среднее звено. К началу младшего подросткового возраста складывается иная социальная ситуация, которая выражается в повышении умственных, эмоциональных и физических нагрузок, в смене ведущей деятельности, в предъявлении новых требований к личности и, прежде всего, к её социально-психологическому уровню. А это, в свою очередь, может привести к снижению самооценки.
Серкова А. М. Психолого-педагогическая коррекция самооценки старших подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S1. – С. 131–135. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75027.htm
В статье представлен анализ диагностики самооценки старших подростков (из числа учащихся 8-го класса), модель психолого-педагогической коррекции самооценки студентов колледжа, обобщены результаты диагностики до реализации программы.
Парцхаладзе Л. Н. Изучение влияния стиля семейного воспитания на самооценку младшего школьника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S1. – С. 201–205. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75041.htm
В статье представлен анализ особенностей самооценки младших школьников, а также анализ результатов полученных после проведения коррекционных занятий. В данном случае уровень самооценки выступает как показатель нервно-психического здоровья подрастающего поколения. Семья в первую очередь может помочь ребенку преодолеть объективно возникающие трудности.
