Ключевое слово: «самооценка»
Мирза
М.
Ю.
, Ушхо
Ю.
Д.
, Перепеченова
Е.
Ю.
, Власова
И.
Е.
Мотивации выбора вида спорта или систем физических упражнений для регулярных занятий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47362
В статье рассматривается один из важных вопросов, связанных с занятиями спортом и физическими упражнениями, это вопрос формирования мотиваций, выработки у молодежи сознательного отношения к своему здоровью, вооружение знаниями по основам здорового образа жизни, формирование потребности в самостоятельных занятиях физическими упражнениями.
Ефимова
М.
К.
, Платонова
З.
Н.
Влияние стилей семейного воспитания на самооценку подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47459
В данной статье рассматриваются особенности формирования самооценки подростков в зависимости от типа семейного воспитания. Выделяются четыре основных типа воспитания – авторитарный, либеральный, индифферентный, авторитетный.
Доля
Е.
А.
, Попкова
Н.
В.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОМФОРТ – ОСНОВА ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ В ДОУ: СОЗДАНИЕ ГАРМОНИЧНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47612
В статье рассматривается значимость психологического комфорта для здоровья и развития детей дошкольного возраста. Обосновывается необходимость расширения понятия здоровьесберегающих технологий в ДОУ, с акцентом на эмоциональное благополучие ребенка. Подчеркивается влияние психологического комфорта на психическое здоровье, адаптацию, раскрытие потенциала, формирование самооценки и развитие коммуникативных навыков. Статья ставит вопрос о создании психологически комфортной среды в дошкольном образовательном учреждении.
Скиба
Н.
В.
ВЛИЯНИЕ САМООЦЕНКИ НА УРОВЕНЬ ТРЕВОЖНОСТИ ЛИЧНОСТИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47650
В статье рассматривается влияние характера самооценки на уровень личностной тревожности. Актуальность исследования обусловлена важностью формирования психологического здоровья и адекватного самовосприятия в современном обществе. Цель работы – раскрыть механизмы взаимосвязи между самооценкой и тревожностью. Автор определяет самооценку как ядерное образование личности и важнейший регулятор поведения. Подчёркивается, что её адекватность является ключевым фактором психического благополучия. В работе детально анализируется, как неадекватная (заниженная или завышенная) самооценка, возникающая из-за рассогласования уровня притязаний и реальных возможностей, провоцирует внутренний конфликт. Этот конфликт, в свою очередь, становится источником повышенной тревожности, неуверенности в себе и эмоциональной неустойчивости. Особое внимание уделяется роли социального окружения (родителей, педагогов, сверстников) в формировании самооценки в детском и подростковом возрасте.
Ключевые слова:
личность, тревожность, самооценка, самоуважение, внутренний конфликт, уровень психического развития
Степанян
В.
К.
, Костенко
А.
А.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=47953
В статье исследуются особенности взаимоотношений подростков со сверстниками, их влияние на социализацию и формирование личности. Анализируются факторы, определяющие социометрический статус и его связь с самооценкой, гендерные различия в общении. Обосновывается важность понимания этих аспектов для создания благоприятной среды и поддержки подростков в построении здоровых взаимоотношений, что необходимо для их успешной адаптации к взрослой жизни.
М. Ю. Мирза