Ключевое слово: «самооценка»

Мирза М. Ю., Ушхо Ю. Д., Перепеченова Е. Ю., Власова И. Е. Мотивации выбора вида спорта или систем физических упражнений для регулярных занятий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматривается один из важных вопросов, связанных с занятиями спортом и физическими упражнениями, это вопрос формирования мотиваций, выработки у молодежи сознательного отношения к своему здоровью, вооружение знаниями по основам здорового образа жизни, формирование потребности в самостоятельных занятиях физическими упражнениями.
Ефимова М. К., Платонова З. Н. Влияние стилей семейного воспитания на самооценку подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В данной статье рассматриваются особенности формирования самооценки подростков в зависимости от типа семейного воспитания. Выделяются четыре основных типа воспитания – авторитарный, либеральный, индифферентный, авторитетный.
Доля Е. А., Попкова Н. В. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОМФОРТ – ОСНОВА ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ В ДОУ: СОЗДАНИЕ ГАРМОНИЧНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматривается значимость психологического комфорта для здоровья и развития детей дошкольного возраста. Обосновывается необходимость расширения понятия здоровьесберегающих технологий в ДОУ, с акцентом на эмоциональное благополучие ребенка. Подчеркивается влияние психологического комфорта на психическое здоровье, адаптацию, раскрытие потенциала, формирование самооценки и развитие коммуникативных навыков. Статья ставит вопрос о создании психологически комфортной среды в дошкольном образовательном учреждении.
Скиба Н. В. ВЛИЯНИЕ САМООЦЕНКИ НА УРОВЕНЬ ТРЕВОЖНОСТИ ЛИЧНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматривается влияние характера самооценки на уровень личностной тревожности. Актуальность исследования обусловлена важностью формирования психологического здоровья и адекватного самовосприятия в современном обществе. Цель работы – раскрыть механизмы взаимосвязи между самооценкой и тревожностью. Автор определяет самооценку как ядерное образование личности и важнейший регулятор поведения. Подчёркивается, что её адекватность является ключевым фактором психического благополучия. В работе детально анализируется, как неадекватная (заниженная или завышенная) самооценка, возникающая из-за рассогласования уровня притязаний и реальных возможностей, провоцирует внутренний конфликт. Этот конфликт, в свою очередь, становится источником повышенной тревожности, неуверенности в себе и эмоциональной неустойчивости. Особое внимание уделяется роли социального окружения (родителей, педагогов, сверстников) в формировании самооценки в детском и подростковом возрасте.