Ключевое слово: «самостоятельная работа»
Павлык
Е.
А.
, Костерина
Н.
М.
ВНЕАУДИТОРНОЕ ЧТЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ОБОГАЩЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗАПАСА КУРСАНТОВ ВОЕННОГО АВИАЦИОННОГО ВУЗА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45994
Авторы:
Е. А. Павлык, Н. М. Костерина
Е. А. Павлык, Н. М. Костерина
В статье рассматриваются примеры упражнений по обогащению вокабуляра курсантов военного авиационного ВУЗа в процессе внеаудиторной работы с иноязычным текстом. Данные упражнения составлены с учётом классических этапов работы над лексикой и могут являться примером в составлении целостной программы упражнений по интенсификации обучения лексике на иностранном языке во время внеаудиторной самостоятельной работы в военном ВУЗе.
Михайлова
Т.
Г.
, Ткач
Э.
Д.
, Шмелева
Е.
А.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА КАК ОСОБЫЙ ВИД УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННЫХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46010
В данной статье самостоятельная работа иностранных курсантов рассматривается как форма учебной деятельности. Даны примеры заданий и упражнений, которые способствуют развитию профессиональных навыков и вызывают интерес к учебному процессу.
Аршевская
Т.
В.
, Демидова
Т.
Е.
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ РЕШЕНИЮ ПРОСТЫХ ЗАДАЧ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46387
Авторы:
Т. В. Аршевская, Т. Е. Демидова
Т. В. Аршевская, Т. Е. Демидова
В статье раскрываются вопросы организации самостоятельной работы обучающихся начальной школы в процессе обучения решению текстовых задач. Практическая значимость работы заключается в предложенном и разработанном автором комплексе дифференцированных самостоятельных работ.
Ключевые слова:
самостоятельная работа, дифференцированный подход, самоконтроль, типы самостоятельной работы
Карпова
С.
Е.
, Николаева
Т.
П.
, Терентьева
В.
И.
Механизмы формирования учебной самостоятельности у студентов: развитие субъектной позиции (по материалам Д. А. Данилова) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47101
Исследование мотивировано важностью обеспечения учебного процесса средствами, способствующими переходу учащегося от зависимости к самостоятельности. Методологическую основу исследования составили положения дидактики и педагогической психологии, отражённые в трудах М. А. Данилова, определяющие основные ориентиры организации самостоятельной работы школьников. Обоснованы критерии и условия успешной организации: достаточная подготовка, интересное задание, постепенное нарастание трудности, систематичность. Практическое значение полученных данных состоит в том, что рассматриваемый подход может быть использован педагогами при проектировании заданий и организации самостоятельной работы учащихся, что особенно актуально в условиях ориентации на методику развития самостоятельности и умения учиться.
Поздеева
Е.
В.
, Белорыбкина
С.
С.
, Никулина
В.
Е.
, Широкова
М.
С.
, Юферева
С.
С.
Keep yourself boosted: сборник авторских домашних заданий к УМК Spotlight для формирования функциональной грамотности у десятиклассников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47113
В предлагаемой статье раскрываются основные аспекты работы над учебным образовательным проектом по английскому языку, суть которого заключается в создании сборника авторских домашних заданий для учащихся 10 го класса к УМК Spotlight. Выбор темы проекта обусловлен недостатком качественных методических материалов УМК Spotlight, проблема недостатка качественных методических материалов для организации эффективной самостоятельной внеклассной работы. Выбор возрастной категории также неслучаен: многие старшеклассники выбирают английский язык в качестве итогового экзамена. Данная статья будет интересна преподавателям английского языка, студентам, обучающимся по специальности «Иностранный язык».
Ключевые слова:
самостоятельная работа, английский язык, функциональная грамотность, текущий контроль, сборник заданий
