Ключевое слово: «семья»
Рипка М. И., Вареца Е. С. ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРАММЫ, НАПРАВЛЕННОЙ НА ОПТИМИЗАЦИЮ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В ЮНОШЕСТВЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье представлен вариант программы, направленной на развитие гармоничных отношений. Семейный клуб организуется для создания эффективного сопровождения, установления сотрудничества между родителями и ребенком юношеского возраста.
Силенок Е. А., Арутюнян А. А. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СЕПАРАЦИИ ОТ РОДИТЕЛЬСКОЙ СЕМЬИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Сепарация от родительской семьи представляет собой глубокий и многогранный процесс, имеющий ряд этапов и оказывающий различное содержательное влияние на личность человека. Понимание психологических особенностей сепарации и ее этапов помогает лучше подготовиться к этому важному периоду и справиться с возникающими вызовами.
Соянок В. А. ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В данной статье рассматриваются современные формы и методы взаимодействия детского сада и родителей в образовательном процессе ДОУ, их преимущества и практические рекомендации по внедрению.
Твелова И. А., Каунова И. С. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОТНОШЕНИЯ К ДЕНЬГАМ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматривается комплекс социально-психологических факторов, определяющих формирование отношения к деньгам у старшеклассников. Актуальность исследования обусловлена тем, что в старшем школьном возрасте закладываются основы будущей финансовой социализации личности. Представлен анализ, как социальная среда (родительские установки, уровень материального благополучия семьи, влияние референтной группы и т. д.) и психологические особенности личности взаимодействуют в процессе становления финансовых представлений и поведенческих моделей.
Ключевые слова:
семья, родительские установки, ценностные ориентации, финансовая грамотность, старшеклассники, отношение к деньгам, цифровая среда., социально-психологические факторы, финансовая социализация, материальное благополучие семьи, финансовые установки, референтная группа, стиль финансового воспитания
Терсакова А. А. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛЫ И СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ (НА ПРИМЕРЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЕЙ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье мы рассматриваем использование информационно-коммуникационных технологий которые дают возможность значительно ускорить процесс поиска и передачи информации, преобразовать характер умственной деятельности и автоматизировать человеческий труд.
Ключевые слова:
семья, образование, инновация, личностно-деятельностный подход, гуманизация, личность и др.
М. И. Рипка