Ключевое слово: «семья»
Терсакова
А.
А.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛЫ И СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ (НА ПРИМЕРЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЕЙ) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46800
Автор:
А. А. Терсакова
А. А. Терсакова
В статье мы рассматриваем использование информационно-коммуникационных технологий которые дают возможность значительно ускорить процесс поиска и передачи информации, преобразовать характер умственной деятельности и автоматизировать человеческий труд.
Ключевые слова:
семья, образование, инновация, личностно-деятельностный подход, гуманизация, личность и др.
Егоров
С.
В.
, Коврова
К.
А.
Особенности адаптации первоклассников к школьной среде: проблемы и пути решения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46901
Авторы:
С. В. Егоров, К. А. Коврова
С. В. Егоров, К. А. Коврова
В работе рассматриваются особенности первоклассников к школьной среде, выделяются основные трудности и факторы, влияющие на успешность данного процесса.
Архипова
Е.
С.
, Пальниченко
Л.
В.
Роль отцовства в развитии ребенка дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46915
Авторы:
Е. С. Архипова, Л. В. Пальниченко
Е. С. Архипова, Л. В. Пальниченко
Статья представляет собой комплексное исследование роли отца в развитии ребенка дошкольного возраста. Рассмотрено понятие отцовства, определена роль личности и навыков отца в воспитании ребенка-дошкольника в условиях современной семьи. Авторами произведен анализ и дана оценка отцовских качеств, влияющих на воспитание детей, описаны пути совершенствования института отцовства в целях гармоничного психолого-педагогического развития личности дошкольника, а также предлагаются пути преодоления отрицательного влияния отца на развитие личности дошкольника.
Статья может быть полезна для таких специалистов, как детские психологи и педагоги дошкольных образовательных организаций, а также студентов психолого-педагогических вузов.
Асархинова
Т.
Н.
, Борисова
Д.
Г.
От наблюдателей к партнёрам: новые подходы к вовлечению родителей в образовательный процесс //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46927
Авторы:
Т. Н. Асархинова, Д. Г. Борисова
Т. Н. Асархинова, Д. Г. Борисова
В данной статье рассматриваются методы вовлечения родителей в образовательный процесс дошкольного образования, акцентируя внимание на значимости партнерства между воспитателями и семьями. Описываются причины, по которым родители могут проявлять пассивность, и предлагаются практические формы взаимодействия, такие как мастер-классы, совместные проекты и дни самоуправления. Подчеркивается важность создания атмосферы доверия и уважения, что способствует активному участию родителей в жизни детского сада.
Ключевые слова:
семья, дошкольное образование, партнёрство, детский сад, доверие, мастер-классы, совместные проекты, вовлечение родителей
Казанцева
В.
А.
, Сайфетдинова
Г.
Р.
Самостоятельность и мотивация: как поддержать стремление младшего школьника к действию //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46963
Авторы:
В. А. Казанцева, Г. Р. Сайфетдинова
В. А. Казанцева, Г. Р. Сайфетдинова
В статье авторами приводится анализ понятий «самостоятельность» и «мотивация» по мнению педагогов и психологов. Исследуются и конкретизируются причины снижения мотивации и самостоятельности у детей младшего школьного возраста. Рассматриваются факторы, влияющие на формирование этих качеств. Предлагаются рекомендации для родителей и учителей по профилактике и повышению уровня самостоятельности и мотивации у младших школьников.
