Ключевое слово: «словарный запас»

В данной статье рассматриваются особенности использования дидактических игр для изучения языков. Ключевой идеей работы является то, что настольные игры могут стать мощным инструментом для обогащения словарного запаса учащихся. Использование игровых форматов в обучении может не только сделать процесс обучения более увлекательным, но и способствовать эмоциональному вовлечению детей, развивая их интерес к изучению языка и окружающей природы. Через игры, адаптированные к интересам и опыту северных детей, можно достигнуть более глубокого понимания и осознания языков.