Ключевое слово: «словарный запас»
Безродная
А.
Ю.
Практические рекомендации по работе с лексикой (на примере преподавания дисциплины «Английский язык» студентам I курса ФИЯР МГУ имени М.В. Ломоносова) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40271
Автор:
А. Ю. Безродная
А. Ю. Безродная
В настоящей статье изложены некоторые практические рекомендации по работе с лексикой: наращивание словарного запаса, его расширение и употребление в речи, закрепление. Названные нами приемы работы с лексикой прошли апробацию в рамках преподавания курсов «Английский язык» и «1-ый иностранный язык» студентам I курса ФИЯР МГУ имени М.В. Ломоносова (направления подготовки «Регионоведение России» и «Зарубежное регионоведение»). Уровень подготовки студентов – продвинутый (B2-C1 по шкале CEFR).
Жиркова
Л.
Е.
Развитие лексических навыков у учащихся 6-го класса, с помощью использования якутско-русско-английского учебно-тематического словаря на уроках английского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40333
Автор:
Л. Е. Жиркова
Л. Е. Жиркова
Статья посвящена вопросам исследования по методике обучения лексике учащихся 6-го класса с использованием якутско-русско-английского учебно-тематичнского словаря на уроках английского языка. Автор подчеркивает важность развития лексических навыков учащихся и предлагают использовать системный подход, включая создание активного типа словарей, отражающих системную организацию слов.
Ключевые слова:
английский язык, 6 класс, тематический словарь, словарный запас, якутская школа, интерактивный словарь
Жиркова
Л.
Е.
Якутско-русско-английский тематический словарь: обзор, использование, преимущество //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42761
Автор:
Л. Е. Жиркова
Л. Е. Жиркова
Статья посвящена вопросам разработки и обучения, с помощью якутско-русско-английского тематического словаря. Авторы препологают, что с помощью тематического словаря можно расширить словарный запас учащихся на уроках английского языка.
Шарапова
Н.
В.
, Львова
В.
В.
, Мотовилова
А.
Н.
, Сясегова
Е.
Н.
, Шиляева
М.
А.
Teddy-Queddy: серия игр по английскому языку на отработку лексико-грамматических навыков для учащихся 8–9-х классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43443
В статье предлагается рассмотреть учебный проект по английскому языку, который решает такую важную и актуальную сегодня проблему, как недостаточное количество увлекательных материалов для для отработки лексико-грамматических навыков английского языка на основе школьной программы. Целью учебного проекта является создание серии игр по английскому языку для актуализации лексических единиц и грамматических конструкций, а также для развития коммуникативных навыков. Серия игр Teddy-Queddy состоит из двенадцати наборов карточек по двенадцати темам, задания на карточках разного уровня сложности. Продукт проекта будет способствовать повышению мотивации к овладению иностранным языком, увеличению словарного запаса и развитию навыков общения обучающихся 8–9-х классов.
Хафизова
Г.
М.
, Газизова
Ф.
С.
, Миннуллина
Р.
Ф.
Фольклорная сказка как средство речевого развития детей младшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44158
В статье рассматриваются теоретические аспекты влияния фольклорной сказки на речевое развитие детей младшего дошкольного возраста. Акцентируется внимание на интенсивное формирование всех сторон речи детей: фонетической, лексической и грамматической. Авторы считают, что для успешного речевого развития детей младшего дошкольного возраста необходимо создание благоприятной речевой среды, использование разнообразных форм и методов работы. Эффективным методом является фольклорная сказка.
