Ключевое слово: «словообразование»
Нарбекова О. В. Изучение имени прилагательного на уроках РКИ на начальном этапе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
О. В. Нарбекова
О. В. Нарбекова
В статье рассматривается изучение имени прилагательного на уроках русского языка как иностранного. Представлен начальный этап изучения данной части речи. Актуальность статьи обусловлена сложностью усвоения грамматической системы русских прилагательных иностранными учащимися. Цель данной публикации – продемонстрировать возможную методику подачи учебного материала при изучении имени прилагательного. Статья написана с опорой на опыт работы автора, а также общие методические рекомендации.
Ключевые слова:
русский язык, словообразование, упражнение, задание, имя прилагательное, имя существительное, род, число, иностранные учащиеся
Санькова А. А., Шатравина Д. С. Связь морфемного анализа слова и словообразовательного разбора в методике их изучении в начальных классах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
А. А. Санькова, Д. С. Шатравина
А. А. Санькова, Д. С. Шатравина
Настоящая статья посвящена необходимости учета взаимосвязи словообразовательного и морфемного разборов в процессе обучения русскому языку в начальной школе. Чтобы грамотно реализовывать методику и главную цель морфемного и словообразовательного анализа слов при их изучении в младших классах – систематизацию и обобщение знаний на данном языковом уровне, формирование системных лексических представлений о родном языке, педагогу необходимо осознавать связь морфемного анализа слова и словообразовательного разбора, учитывать системный характер рассматриваемых языковых явлений, реализовывать общие и частные дидактические принципы методики преподавания русского языка в начальной школе при изучении языковых процессов на данных уровнях лингвистической системы.
Хабибулина Э. А., Ниязова К. М. СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АДЪЕКТИВНЫХ КОМПОЗИТОВ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Э. А. Хабибулина, К. М. Ниязова
Э. А. Хабибулина, К. М. Ниязова
В статье рассматривается роль словосложения как продуктивного способа словообразования прилагательных в немецком языке. Автором представлена классификация адъективных композитов, анализируются семантические характеристики сложных прилагательных немецкого языка, выявляются соответствия в русском языке.
Ключевые слова:
немецкий язык, словообразование, имя прилагательное, словосложение, адъективные композиты
Шкатуляк А. В., Ермолович Ю. С. ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА ФИКСАЦИИ ФЕМИНИТИВОВ В СОВРЕМЕННЫХ СЛОВАРЯХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
А. В. Шкатуляк, Ю. С. Ермолович
А. В. Шкатуляк, Ю. С. Ермолович
В данной статье рассматривается проблема фиксации феминитивов в современных словарях: в анализируемых лексемах выделены словообразовательные суффиксы, определена при помощи диаграмм их частотность, а также рассмотрен аспектный словарь феминитивов в его сопоставлении с толковыми словарями.
Гальцева А. А. Русский по-английски или английский по-русски? (К вопросу о неологизмах, сленге и жаргоне) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
А. А. Гальцева
А. А. Гальцева
Предметом исследования послужили неологизмы, активно употребляемые в речи подрастающим поколением, а также в сфере шоу-бизнеса и интернета. Целью данного исследования явилось выявление источника их происхождения и способов образования. Результат исследования показал, что большинство слов не отличается оригинальностью словообразовательных моделей и представляет собой полное звуковое и смысловое повторение языка-источника.
