Ключевое слово: «социализация»
Международная публикация Деятельность воспитателя санаторной школы-интерната по формированию у подростков представлений о ценности здоровья и здоровом образе жизни
Жилина Л. Я., Пирожкова И. В. Деятельность воспитателя санаторной школы-интерната по формированию у подростков представлений о ценности здоровья и здоровом образе жизни // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 1 (январь). – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13016.htm
Л. Я. Жилина
Авторы статьи отмечают усиление негативных тенденций в современном российском обществе: рост насилия, увеличение числа неблагополучных семей, детская и подростковая преступность, значительное ухудшение здоровья детей. Обосновывается значение и описывается опыт работы воспитателя санаторной школы-интерната по созданию здоровьесберегающей образовательной среды и формированию у подростков представлений о ценности здоровья и здоровом образе жизни.
Абросимова Л. Н. Реализация программы « Между нами девочками…» - путь к успешной самореализации детей-сирот с ОВЗ». // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 146–150. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53031.htm
В данной статье представлена система воспитательной работы по реализации программы, по социально-бытовой ориентации для воспитанников 8-9 класса « Между нами девочками …» по осуществлению процессов социализации и самоопределения ребят в условиях сиротского образовательного учреждения, показаны пути подготовки воспитанников к самостоятельной жизни. Представлена
система работы воспитателя по программе, позволяющая проводить занятия с воспитанниками по формированию социальной компетенции, развитию качеств личности, которые обеспечивают успешность именно в современной жизни: коммуникативную культуру, умение следовать поведенческим моделям, адекватным ситуации; умение жить и работать в коллективе, способность к самостоятельной жизнедеятельности. В данной программе представлены различные формы проведения занятий: беседы, тренинги, экскурсии, практикумы.
Программа «Между нами девочками … » адресована педагогам сиротских образовательных учреждений, чья деятельность связана с подготовкой детей-сирот
к самостоятельной жизнедеятельности в современном социуме. Программа « Между нами девочками…» и результаты ее апробации были представлены на
городских семинарах руководителей сиротских образовательных учреждений (2008 -2009 год), специализированной выставке-ярмарке « Образование. Карьера. Занятость»(2009-20010 год.), заслужили внимание и одобрение участников данных образовательных событий.
Мамонтова Е. В. Девиация и социальный контроль несовершеннолетних, в интерпретации Муниципального управления в контексте социологических процессов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 661–665. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53134.htm
Проблема девиации социального контроля в рамках существующих социокультурных вопросов современного общества являются одними из ключевых задач в процессе формирования психологически и социально-«здоровой» молодежи. Именно проблемы социокультурного воспитания ложатся в основу девиантного поведения.
Удалова Т. А. Продуктивное взаимодействие образовательных учреждений по адаптации и социализации детей. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 706–710. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53143.htm
В статье рассматривается возможность интеграции общего и дополнительного образования младших школьников, через внеурочную деятельность как системообразующую деятельность воспитательного процесса в условиях
реализации ФГОС. В качестве примера автор предлагает проект по внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС в МБОУ ДОД «Дом детского творчества»
города Прокопьевска.
Ключевые слова:
адаптация, интеграция, социализация, внеурочная деятельность, фгос, проект, социальное
партнерство
Бабыкина Д. В. Работа с бисером как средство социализации детей с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1851–1855. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53373.htm
В статье рассмотрена проблема социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. В качестве средства социализации предложена работа с бисером. Показана эффективность коррекционно-педагогической работы с детьми данной категории в условиях коррекционного образовательного учреждения.
