Ключевое слово: «старший дошкольный возраст»
Дмитриева
К.
Н.
Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с названиями месяцев на родном языке и их символами через настольную игру - пазл «Месяцы и их символы в якутском календаре» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35037
В данной статье рассматривается пример приобщения старших дошкольников к народному календарю с помощью игры-пазл «Месяцы и их символы в якутском календаре»
Настольная игра «Месяцы и их символы в якутском календаре» способствует развитию познавательных способностей, внимания, памяти, зрительного восприятия и мыслительной способности старших дошкольников. Игры - пазлы пробуждают интерес ребенка, развивают мыслительные операции, стимулируют познавательную активность и любознательность ребенка. Увлеченно собирая части картинок, дети получают представление о части и целом, о признаках символов.
Иванова
И.
А.
Развитие представлений о растениях у старших дошкольников посредством опытно-экспериментальной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35039
В статье раскрывается содержание работы опытно-экспериментальной деятельности как средство развития представлений о растениях для детей дошкольного возраста.
Тимофеева
М.
В.
Приобщение детей к традициям народа саха посредством ознакомления с родным селом //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35058
В статье раскрывается приобщение детей старшего дошкольного возраста к традициям народа саха, посредством ознакомления с родным селом.
Закирова
Н.
С.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ К ЛЮДЯМ ДРУГИХ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35144
DOI 10.52376/978-5-907623-93-4_023
В данной статье рассматриваются проблема воспитания толерантности у детей старшего дошкольного возраста к людям других национальностей. Авторами подробно рассмотрены особенности воспитания толерантности у детей старшего дошкольного возраста и возможности игры как средства воспитания толерантности детей 6–7 лет.
Махина
Л.
А.
ВОЗМОЖНОСТИ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ В ФОРМИРОВАНИИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА О СВОИХ ПРАВАХ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35145
DOI 10.52376/978-5-907623-93-4_029
В данной статье рассматриваются дидактические игры форма формирования представлений о своих правах у детей старшего дошкольного возраста. Авторами подробно рассмотрены особенности формирования представлений о правах и возможности дидактической игры как формы формирования представлений о своих правах у детей 5–7 лет.
Целью статьи является анализ учебно-методической литературы по формированию представлений дошкольников о своих правах, выявление возможности дидактических игр в формировании представлений о своих правах у детей старшего дошкольного возраста. Данная статья может быть интересна студентам, которых интересует вопрос формирования представлений о правах у дошкольников.
К. Н. Дмитриева