Ключевое слово: «старший дошкольный возраст»
Дмитриева К. Н. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с названиями месяцев на родном языке и их символами через настольную игру - пазл «Месяцы и их символы в якутском календаре» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
К. Н. Дмитриева
К. Н. Дмитриева
В данной статье рассматривается пример приобщения старших дошкольников к народному календарю с помощью игры-пазл «Месяцы и их символы в якутском календаре»
Настольная игра «Месяцы и их символы в якутском календаре» способствует развитию познавательных способностей, внимания, памяти, зрительного восприятия и мыслительной способности старших дошкольников. Игры - пазлы пробуждают интерес ребенка, развивают мыслительные операции, стимулируют познавательную активность и любознательность ребенка. Увлеченно собирая части картинок, дети получают представление о части и целом, о признаках символов.
Иванова И. А. Развитие представлений о растениях у старших дошкольников посредством опытно-экспериментальной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
И. А. Иванова
И. А. Иванова
В статье раскрывается содержание работы опытно-экспериментальной деятельности как средство развития представлений о растениях для детей дошкольного возраста.
Тимофеева М. В. Приобщение детей к традициям народа саха посредством ознакомления с родным селом // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
М. В. Тимофеева
М. В. Тимофеева
В статье раскрывается приобщение детей старшего дошкольного возраста к традициям народа саха, посредством ознакомления с родным селом.
Закирова Н. С. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ К ЛЮДЯМ ДРУГИХ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-93-4_023
Автор:
Н. С. Закирова
Н. С. Закирова
В данной статье рассматриваются проблема воспитания толерантности у детей старшего дошкольного возраста к людям других национальностей. Авторами подробно рассмотрены особенности воспитания толерантности у детей старшего дошкольного возраста и возможности игры как средства воспитания толерантности детей 6–7 лет.
Махина Л. А. ВОЗМОЖНОСТИ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ В ФОРМИРОВАНИИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА О СВОИХ ПРАВАХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-93-4_029
Автор:
Л. А. Махина
Л. А. Махина
В данной статье рассматриваются дидактические игры форма формирования представлений о своих правах у детей старшего дошкольного возраста. Авторами подробно рассмотрены особенности формирования представлений о правах и возможности дидактической игры как формы формирования представлений о своих правах у детей 5–7 лет.
Целью статьи является анализ учебно-методической литературы по формированию представлений дошкольников о своих правах, выявление возможности дидактических игр в формировании представлений о своих правах у детей старшего дошкольного возраста. Данная статья может быть интересна студентам, которых интересует вопрос формирования представлений о правах у дошкольников.
