Ключевое слово: «старший дошкольный возраст»
Уарова
Л.
А.
Коррекционно-педагогическая работа с детьми дошкольного возраста с общими нарушениями речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=38615
Автор:
Л. А. Уарова
Л. А. Уарова
Статья посвящена проблеме коррекционно-педагогической работы с детьми старшего дошкольного возраста с общими нарушениями речи. В работе рассматриваются различные методы, подходы и стратегии, используемые в процессе коррекции речевых нарушений у детей данной возрастной группы. Важным аспектом является ранняя диагностика данных нарушений и своевременное начало коррекционной работы, так как это способствует достижению оптимальных результатов. В статье подчеркивается важность привлечения родителей к коррекции речевых нарушений у детей.
Будкевич
М.
С.
Использование нетрадиционных техник рисования в коррекционно-педагогической работе с детьми с речевыми нарушениями //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– С. 236–240.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=38930
Автор:
М. С. Будкевич
М. С. Будкевич
В работе проанализированы возможности использования нетрадиционных техник рисования в коррекционно-педагогической деятельности учителя-дефектолога с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Авторами представлены элементы программы коррекционных занятий, с использованием различных видов нетрадиционных техник изобразительной деятельности, направленной на коррекцию недостатков речи, развитие мелкой моторики, обогащение сенсорного опыта у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи, в соответствии с образовательной программой дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Суровцева
Д.
С.
Исследование особенностей познавательной активности старших дошкольников с общим недоразвитием речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– С. 156–160.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=38984
Автор:
Д. С. Суровцева
Д. С. Суровцева
В статье анализируется проблема познавательной активности и ее особенностей у старших дошкольников, представлены результаты эмпирического исследования старших дошкольников с нормативным развитием и с общим недоразвитием речи.
Александрова
С.
Д.
Формирование мотивации к изучению английскому языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39303
Автор:
С. Д. Александрова
С. Д. Александрова
Как мы все знаем, английский язык является международным средством коммуникации между людьми из разных стран. В данной работе мы рассмотрим эффективные способы использования проектной деятельности для повышения мотивации у старших дошкольников к изучению английского языка.
Галимзянова
З.
Т.
, Нуриева
А.
Р.
, Галич
Т.
Н.
Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной игры //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39327
В статье раскрыт вопрос особенностей развития творческих способностей у детей в старшем дошкольном возрасте, который является сенситивным в этом вопросе. Федеральный государственный стандарт дошкольного образования ставит одну из приоритетных задач перед педагогами – развитие творческого потенциала и индивидуальных способностей каждого ребенка. С этой целью необходимо включать ребенка в разнообразные виды детской деятельности, которая бы носила продуктивный характер, это, прежде всего, художественно-изобразительная, игровая, творческая и другие. Особенно важно включать детей в театрализованную деятельность, которая оказывает положительное влияние на развитие творчества детей.
