Ключевое слово: «старший дошкольный возраст»
Бисерова
А.
В.
Развитие эмпатии детей 5-6 лет в процессе социоигры //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40343
Автор:
А. В. Бисерова
А. В. Бисерова
В статье рассматривается проблема развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста. Цель работы – выявление педагогических условий развития эмпатии у детей 56 лет в процессе социоигры. Основные результаты статьи: охарактеризованы особенности развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста; обоснованы возможности использования социоигры в процессе развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста.
Давлятова
Д.
Ю.
Возможности воспитания эмоциональной отзывчивости у детей 5-6 лет //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40349
Автор:
Д. Ю. Давлятова
Д. Ю. Давлятова
В статье рассматривается проблема воспитания эмоциональной отзывчивости у детей 5-6 лет. Ведущими методами исследования проблемы являются теоретический анализ психолого-педагогической литературы и диагностика. Основные результаты статьи: рассмотрены понятия эмоциональной отзывчивости, охарактеризованы формы, методы и средства воспитания эмоциональной отзывчивости, представлены результаты диагностики по выявлению первоначального уровня проявления у детей 5-6 лет эмоциональной отзывчивости к сверстникам, взрослым, животным.
Трусова
Я.
Е.
, Крамарева
И.
Е.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР ПРИ КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА У ДЕТЕЙ 5–6 ЛЕТ СО СТЕРТОЙ ФОРМОЙ ДИЗАРТРИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41274
Авторы:
Я. Е. Трусова, И. Е. Крамарева
Я. Е. Трусова, И. Е. Крамарева
Данная статья раскрывает особенности, преимущества и эффективность использования компьютерных игр при коррекции нарушений слоговой структуры слова у детей 5–6 лет со стертой формой дизартрии.
Колтовская
З.
Г.
Интеллектуальное развитие детей старшего дошкольного возраста посредством ЖИПТО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41678
Автор:
З. Г. Колтовская
З. Г. Колтовская
В статье рассматриваются интеллектуальные навыки детей старшего дошкольного возраста, которые они приобретают в ходе игры ЖИПТО. Наиболее эффективной для их интеллектуального развития оказывается базовая версия игры — «Сонор». Эта игра помогает активировать внимание, обучает анализировать, запоминать и предугадывать результаты своих действий, а также развивает креативность и логическое мышление. Она способствует формированию воли, усидчивости и концентрации, а в процессе решения игровых задач у детей развивается творческое мышление.
Ключевые слова:
интеллектуальные умения, уровень развития, старший дошкольный возраст, интеллектуальная игра, жипто
Бондаренко
Н.
Н.
РАЗВИТИЕ САМОКОНТРОЛЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК НАПРАВЛЕНИЕ, ОПРЕДЕЛЯЮЩЕЕ ГОТОВНОСТЬ РЕБЕНКА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41873
Автор:
Н. Н. Бондаренко
Н. Н. Бондаренко
В данной работе рассматривается важность развития самоконтроля у детей старшего дошкольного возраста как ключевого аспекта их готовности к школьному обучению. Самоконтроль включает в себя способность ребенка регулировать свои эмоции, поведение и внимание, что является необходимым для успешного обучения и адаптации в школьной среде.
