Ключевое слово: «старший дошкольный возраст»
Васильева С. В. Развитие интеллектуальных способностей детей 5-6 лет в игре «Русские шашки» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
С. В. Васильева
С. В. Васильева
В статье рассматривается методики диагностирования уровней развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста. Выбор адекватных по содержанию методов обследования детей 5-6 лет. Приводятся результаты исследования уровней интеллектуальных способностей детей по выбранным методикам. Также обосновывается выбор игры в шашки, как средства развития интеллектуальных способностей детей 5-6 лет.
Ключевые слова:
диагностика, старший дошкольный возраст, интеллектуальные способности, русские шашки
Ходусова Г. П., Веселова М. В. РАЗВИТИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ ПРИЕМОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Г. П. Ходусова, М. В. Веселова
Г. П. Ходусова, М. В. Веселова
В статье описана специфика работы по развитию изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста на основе использования игровых приемов. Представлены результаты эмпирического исследования, полученные на базе Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида № 1 в г. Славянск-на-Кубани. Анализ результатов исследования позволяет сделать авторам вывод о том, что развитие изобразительного творчества на основе использования игровых приемов является актуальным в детском саду.
Жук В. А., Белоцерковец Н. И. Особенности проявления навыков волевой саморегуляции детей старшего дошкольного возраста в физкультурно-оздоровительной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
В. А. Жук, Н. И. Белоцерковец
В. А. Жук, Н. И. Белоцерковец
Статья посвящена особенностям проявления навыков волевой саморегуляции детей старшего дошкольного возраста в физкультурно-оздоровительной деятельности. Дается определение саморегуляции, волевой саморегуляции, выделяются уровни саморегуляции. В статье обосновывается важность формирования навыков волевой саморегуляции у старших дошкольников, отмечается роль физкультурно-оздоровительной деятельности в развитии данных навыков. Также даны краткие методические рекомендации по формированию навыков волевой саморегуляции в дошкольном возрасте в процессе физкультурно-оздоровительной деятельности
Жук В. А., Толокнеева Е. И. Влияние физкультурно-оздоровительной деятельности на формирование навыков волевой саморегуляции детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
В. А. Жук, Е. И. Толокнеева
В. А. Жук, Е. И. Толокнеева
Статья посвящена изучению влияния физкультурно-оздоровительной деятельности на формирование навыков волевой саморегуляции детей старшего дошкольного возраста. Дается определение понятиям «волевая саморегуляция» и «физкультурно-оздоровительная деятельность». Описываются этапы развития волевого действия при формировании целенаправленности и саморегуляции старших дошкольников на занятиях по физической культуре. Также в статье даются рекомендации для эффективного проведения физкультурно-оздоровительной деятельности.
Трегубова И. А., Горгома В. С. Формирование эмоционального интеллекта старших дошкольников посредством организации развивающей предметно-пространственной среды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
И. А. Трегубова, В. С. Горгома
И. А. Трегубова, В. С. Горгома
В статье рассматривается концепция формирования эмоционального интеллекта у старших дошкольников через организацию развивающей предметно-пространственной среды. Рассматриваются элементы развивающей среды, такие как «центр эмоциональной разгрузки», «центр настроения, «центр дружбы», «центр уединения» которые способствуют развитию эмоционального интеллекта.
