Ключевое слово: «текст»
Перебатова Ю. А., Ермакова Е. Н. ИНДИВИДУАЛЬНО-АВТОРСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В ЮМОРИСТИЧЕСКИХ РАССКАЗАХ Н. ТЭФФИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Ю. А. Перебатова, Е. Н. Ермакова
Ю. А. Перебатова, Е. Н. Ермакова
Статья посвящена исследованию авторским преобразованиям фразеологических единиц, которые употребляются в рассказах Н. Тэффи. Приводятся примеры трансформаций фразеологизмов способами замены компонента, контаминацией, импликацией, цель которых обобщение, конкретизация образа, показ разных сторон жизни и судеб в тексте.
Мартюшова Е. В. Особенности работы с профессионально-ориентированным текстом на уроках иностранного языка в неязыковом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Е. В. Мартюшова
Е. В. Мартюшова
Данная статья содержит обзор основных заданий, включаемых в блок работы с профессионально ориентированным текстом в рамках преподавания дисциплины «Иностранный язык в профессиональной сфере (немецкий)» студентам неязыковых профилей. В статье представлены примеры формулировки заданий, краткое их описание, а также примеры самих заданий, которые были разработаны для студентов 2 курса очной формы обучения, обучающихся по направлению 14.03.02 «Ядерные физика и технологии» по профилю «Радиационная безопасность человека и окружающей среды».
Ключевые слова:
изучающее чтение, поисковое чтение, текст, термин, профессионально-ориентированный текст
Чистикова О. А. Формирование функциональной (читательской) грамотности на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
О. А. Чистикова
О. А. Чистикова
В статье рассматривается вопрос формирования функциональной (читательской) грамотности, даётся характеристика ключевых читательских умений и требований к текстам для чтения, а также дан пример заданий по формированию читательской грамотности обучающихся 9 класса по тексту, взятого из Открытого банка заданий ОГЭ ФИПИ.
Мартюшова Е. В. Особенности работы с профессионально-ориентированным текстом на уроках иностранного языка в неязыковом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Е. В. Мартюшова
Е. В. Мартюшова
Данная статья содержит обзор основных заданий, включаемых в блок работы с профессионально ориентированным текстом в рамках преподавания дисциплины «Иностранный язык в профессиональной сфере (немецкий)» студентам неязыковых профилей. В статье представлены примеры формулировки заданий, краткое их описание, а также примеры самих заданий, которые были разработаны для студентов 2 курса очной формы обучения, обучающихся по направлению 14.03.02 «Ядерные физика и технологии» по профилю «Радиационная безопасность человека и окружающей среды».
Ключевые слова:
изучающее чтение, поисковое чтение, текст, термин, профессионально-ориентированный текст
Чистикова О. А. Формирование функциональной (читательской) грамотности на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
О. А. Чистикова
О. А. Чистикова
В статье рассматривается вопрос формирования функциональной (читательской) грамотности, даётся характеристика ключевых читательских умений и требований к текстам для чтения, а также дан пример заданий по формированию читательской грамотности обучающихся 9 класса по тексту, взятого из Открытого банка заданий ОГЭ ФИПИ.
