Ключевое слово: «текст»
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ ТЕКСТОВ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ: СПЕЦИФИКА ВОСПРИЯТИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ АУДИТОРИЕЙ
Солодова Е. П. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ ТЕКСТОВ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ: СПЕЦИФИКА ВОСПРИЯТИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ АУДИТОРИЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматриваются особенности психологического воздействия текстов, публикуемых в социальных сетях. Анализируются механизмы смыслового влияния, роль доверия к источнику, а также восприятие текстов студенческой аудиторией. Отмечается значение тональности, структуры и лексики при создании поддерживающего текста в онлайн-среде.
Ключевые слова:
восприятие, текст, студенты, психологическое воздействие, социальные сети, онлайн-коммуникация
ИЗУЧЕНИЕ ТЕКСТОВ СОВРЕМЕННЫХ АВТОРОВ В КУРСЕ РКИ/РКН // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматриваются особенности включения текстов современных российских авторов в курсы русского языка как иностранного (РКИ) и русского как неродного (РКН). Анализируются методические, когнитивные и культурологические аспекты работы с аутентичными художественными и публицистическими текстами. На основе данных Национального корпуса русского языка и современных учебных пособий выявлены основные трудности восприятия текста иностранными учащимися и предложены приёмы их преодоления: адаптация текста, работа с контекстом, когнитивная визуализация, обсуждение культурных реалий.
КАТЕГОРИЯ ТРУДА В РАССКАЗЕ Ю. КАЗАКОВА «ПОМОРКА» И ЕЕ ИСТОЛКОВАНИЕ ПРИ РАБОТЕ С ТЕКСТОМ В ПОЛИЛИНГВАЛЬНОЙ СРЕДЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье анализируется категория труда и ее реализация в рассказе Ю. Казакова «Поморка». Рассматриваются различные виды труда, связанные с образом главной героини, а также анализируются приемы их характеристики при работе в полилингвальной среде.
ОСМЫСЛЕННОЕ ЧТЕНИЕ КАК ОСНОВА ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В данной статье рассмотрены идеях в области осмысления текста при изучении обзорных тем по русскому языку в учреждениях СПО. Творческие идеи в области чтения дают возможность совершить прорыв в традиционном подходе к изучению текста. Доказано, что осмысленное чтение позволит не только углубить понимание сути изучаемого текста, но и создать яркий и полный эмоциональный опыт при изучении темы. В статье рассмотрены ключевые как теоретические основы осмысленного чтения, его роль в образовательном процессе, так и методы и приемы, которые могут быть использованы для его внедрения.
ЧТЕНИЕ КАК МЕТОД АНАЛИЗА ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье проанализированы условия изучения литературы в старших классах через методанализа поэтического текста, основанный на разных видах чтения.
Е. П. Солодова