Ключевое слово: «трудовая деятельность»

Методическое руководство работой по формированию представлений у старших дошкольников о мире профессий
Панфилова Л. В. , Нуриева А. Р. Методическое руководство работой по формированию представлений у старших дошкольников о мире профессий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25551
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: Л. В. Панфилова, А. Р. Нуриева
В статье предлагается решение основной задачи дошкольных педагогов на этапе ранней профессиональной ориентации – помочь ребёнку выявлять личностные смыслы и представления о той или иной профессиональной деятельности, обеспечив доступность и разнообразие знаний о труде взрослых, возможности попробовать свои силы в игровой и творческой трудовой деятельности. Совместная трудовая деятельность ребенка с взрослым рассматривается как основа для формирования эмоционально-положительного отношения старших дошкольников к привычным для взрослых видам труда, в процессе активного общения у детей формируются знания, собственное мнение о профессии, конкретизируются представления о профессиях, понятия о роли и значимости трудовой деятельности.
Ключевые слова: информация, развитие, личность, мышление, самостоятельность, творческая деятельность, профессиональная деятельность, отношения, общение, микроклимат, дошкольник, игровая деятельность, профессия, знания, память, трудовая деятельность, ранняя профориентация, поступки
Проблемы воспитания нравственных качеств у старших дошкольников посредством трудовой деятельности
Антонова А. Ф. , Миннуллина Р. Ф. Проблемы воспитания нравственных качеств у старших дошкольников посредством трудовой деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30247
Авторы: А. Ф. Антонова, Р. Ф. Миннуллина
В статье представлен анализ понятия нравственное воспитание и нравственная воспитанность. Охарактеризован старший дошкольный возраст как максимально благоприятный в развитии нравственных качеств. В статье охарактеризованы четыре вида труда, в которые включаются дети в условиях детского сада и которые способствуют формированию нравственных качеств: самообслуживание; хозяйственно-бытовой труд; труд в природе; ручной и художественный труд.
Ключевые слова: развитие, личность, дошкольник, нравственное воспитание, ручной труд, нравственные качества, трудовая деятельность, труд в природе, хозяйственно-бытовой труд, самообслуживание, художественный труд
Особенности трудового воспитания младшего школьника в сельской школе
Сайдашева А. Д. , Нуриева А. Р. Особенности трудового воспитания младшего школьника в сельской школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30277
Авторы: А. Д. Сайдашева, А. Р. Нуриева
В статье рассматривается сельская школа как основная составляющая всего российского уклада жизни общества, духовный центр всего окружающего нас пространства, обеспечивающая сохранение и передачу культуры и традиций местного народа. В современной сельской школе значительное внимание уделяется трудовому воспитанию младших школьников.
Ключевые слова: методы, начальные классы, приёмы, трудовая деятельность, современная сельская школа
Теоретические аспекты формирования и развитие индивидуальных интересов и склонностей ребенка к трудовой деятельности
Усманова Г. Р. , Галич Т. Н. Теоретические аспекты формирования и развитие индивидуальных интересов и склонностей ребенка к трудовой деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30345
Авторы: Г. Р. Усманова, Т. Н. Галич
В работе рассматриваются теоретические аспекты формирования и развитие индивидуальных интересов и склонностей ребенка к трудовой деятельности. Анализируются теоретические аспекты проблемы.
Ключевые слова: трудовая деятельность, развитие индивидуальных интересов и склонностей ребенка, методы формирования индивидуальных интересов и склонностей ребенка
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ТРУДОВЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Афанасова Н. В. , Морская Е. Ю. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ТРУДОВЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31874
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_143
Авторы: Н. В. Афанасова, Е. Ю. Морская
В статье авторы обосновывают актуальность исследования педагогических условий организации воспитания трудолюбия младших школьников в урочной деятельности в контексте «Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования», ориентируемых на применение активных методов. Приводятся результаты эмпирического исследования, которые приводят к выводу о необходимости актуализации урочной деятельности как средства воспитания трудолюбия младших школьников.
Ключевые слова: воспитание, школа, трудовое воспитание, младший школьный возраст, трудовая деятельность, трудовые навыки