Ключевое слово: «упражнение»
Корень Д. В., Трусова Т. С. Работа с лексикой, обозначающей одежду, на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматривается комплекс упражнений, который можно использовать на уроках английского языка для учащихся 5 класса в рамках учебно-методического комплекса Spotlight 5. Комплекс упражнений направлен на первичное закрепление и отработку лексики по теме «Одежда».
Ключевые слова:
компетенция, лексика, упражнение, учебно-методический комплекс, урок английского языка
Мартюшова Е. В. Организация работы с произведениями художественной литературы на уроках немецкого языка в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В данной статье представлены преимущества включения в процесс преподавания немецкого языка в вузе произведений художественной литературы. Автор, опираясь на собственный опыт, рассказывает про организацию работы с крупными произведениями, предлагает различные типы заданий и упражнений к объёмным текстам на примере романа Э.М. Ремарка «Три товарища». Статья содержит описания и формулировки заданий на немецком языке.
Ключевые слова:
иностранный язык, немецкий язык, упражнение, задание, произведение художественной литературы
Викулина О. В. Использование средств искусственного интеллекта при обучении студентов исторических специальностей англоязычной монологической речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматриваются вопросы возможностей использования средств искусственного интеллекта для создания упражнений, нацеленных на развитие навыков монологической речи в составе иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции у студентов исторических факультетов вузов. Анализируются ресурсы нейросетей для разработки разных типов упражнений и адаптации учебных материалов под уровень обучаемых, их потребности и особенности процесса обучения их иностранному языку профессионального общения.
Ключевые слова:
иностранный язык, монолог, искусственный интеллект, упражнение, монологическая речь, профессиональная коммуникация, историк, нейросеть