Ключевое слово: «упражнение»
Голованева
М.
А.
, Остапова
М.
Д.
Орфограммы в корне слова //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 2611–2615.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86553.htm
М. А. Голованева
В статье предлагаются некоторые новые упражнения, задания и приёмы для работы по формированию орфографической зоркости у учащихся начальной школы. Апробация предлагаемых заданий показала их высокую эффективность при изучении и закреплении знаний по теме «Орфограммы в корне слова». Разнообразие предлагаемых упражнений, их игровой характер, совмещение в них аспектных целей и целей по развитию речи позволяют говорить об оптимизации учебного процесса благодаря их применению.
Ключевые слова:
корень, прием, упражнение, задание, орфограмма, безударные гласные, звонкие и глухие согласные, непроизносимые согласные
Трусова
Т.
С.
Обучение говорению на уроках английского языка в старшей школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S12.
– С. 28–34.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76142.htm
В статье представлены рекомендации по обучению говорению на уроках английского языка; предлагается комплекс упражнений, направленных на формирование навыков монологической и диалогической речи.
Ключевые слова:
проблемная ситуация, ролевая игра, говорение, упражнение, монологическая речь, диалогическая речь, речевые клише
Дубова
М.
А.
, Логинова
Н.
А.
Система упражнений по теме «Сравнительные конструкции» на материале прозы писателей-неореалистов А. И. Куприна и А. И. Бунина //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 11 (ноябрь).
– С. 1–8.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16231.htm
В статье предлагаются методические рекомендации по изучению темы «Сравнительные обороты» в 8-м классе школы. Авторы акцентируют внимание на разработке упражнений и контрольных заданий при изучении, закреплении и проверке усвоенного материала по теме.
Жигайло
А.
В.
Инновации в логопедической практике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 26.
– С. 616–620.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46924.htm
А. В. Жигайло
Презентация разработана для воспитателей, учителей-логопедов. Опыт работы позволил обобщить данные о наиболее эффективных инновационных методах в логопедической практике.
Пенионжек
Е.
В.
Метод упражнения и условия его эффективности в воспитательном процессе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 2.
– С. 28–31.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/570007.htm
В статье рассматривается воспитательный процесс как социально значимая деятельность по формированию личности. Изложены представления о значимых методах воспитания. Выделяется метод упражнения как фактор организации активной роли личности. Представлены условия реализации данного метода.
