Ключевое слово: «упражнение»
Шилова
Н.
А.
, Зубарева
Н.
С.
Формирование исследовательских умений младших школьников на уроках русского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 1776–1780.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970682.htm
Статья раскрывает и описывает вопросы формирования исследовательских умений младших школьников на уроках русского языка в начальной школе. Приведены примеры упражнений из сборника на основе краеведческого материала «Операция "Открытие"», помогающие формировать у учеников аналитические способности, умения сравнивать, классифицировать и обобщать материал по теме «Морфология».
Архипова
Л.
В.
Формирование диалогической компетенции у студентов-иностранцев на этапе довузовской подготовкиФормирование диалогической компетенции у студентов-иностранцев на этапе довузовской подготовки //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ S22.
– С. 1–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/470239.htm
В настоящей статье рассматривается вопрос обучения диалогу как одному из видов речевой деятельности, описываются сложившиеся в методике подходы к обучению диалога-образца и предлагаются виды подготовительных, условно-речевых и речевых упражнений для отработки навыков и умений у иностранных учащихся в процессе реализации языковых интенций.
Ключевые слова:
навык, обучение, русский язык, диалог, упражнение, учащийся, умение, диалогическое единство
Ильина
И.
Е.
, Морозова
О.
Н.
Словообразовательные упражнения на уроках иностранного языка в технических вузах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ S22.
– С. 84–89.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/470250.htm
Решению проблемы формирования потенциального словарного запаса студентов неязыкового вуза способствуют предпосылки как лингвистического, так и психологического характера. Навыки в любой области деятельности человека образуются посредством упражнений. При составлении упражнений, направленных на развитие умений и навыков с целью расширения лексического запаса студентов неязыкового вуза, необходимо учитывать некоторые важные факторы, которые рассматриваются в данной статье.
Патарая
Е.
С.
, Левчина
И.
Б.
ПРИЁМЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (ЛЕКСИЧЕСКИЙ АСПЕКТ) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=20075
Авторы:
Е. С. Патарая, И. Б. Левчина
Е. С. Патарая, И. Б. Левчина
Статья посвящена описанию и анализу различных методических приёмов обучения, используемых при формировании лексических навыков. Авторы рассматривают особенности данных приёмов и приводят примеры заданий.
Денисова
Е.
С.
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ КАК УСЛОВИЕ СНИЖЕНИЯ АГРЕССИВНЫХ УСТАНОВОК У ПОДРОСТКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21398
Автор:
Е. С. Денисова
Е. С. Денисова
В статье представлен авторский тренинг, а также преимущества интерактивной технологии «тренинг» перед другими технологиями снижения агрессивности подростков. Данное исследование рекомендуется для использования в психолого-педагогическом процессе.
