Ключевое слово: «черчение»
Ванеева
А.
Д.
, Некрасова
Г.
Н.
Дидактический материал для урока технологии по изучению основных элементов графических изображений и их построения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40872
Материал статьи содержит описание дидактических материалов для изучения основных элементов графических изображений и их построения при изучении основ черчения на уроках технологии. Разработанный материал направлен на развитие образного мышления, познавательного интереса, а также пространственного представления у обучающихся.
Нетесова
Е.
А.
, Куликова
С.
Ю.
Важность приобретения художественных и технических навыков школьниками и студентами //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41753
В данной статье рассматривается важность владения навыками графических дисциплин школьниками и студентами, представлены примеры успешной интеграции в различные сферы деятельности полученных умений и варианты их применений. Показана практическая ценность изучения черчения и изобразительного искусства.
Ключевые слова:
навыки, способности, изобразительное искусство, черчение, техническая и графическая грамотность
Распопина
Е.
Н.
, Дорошкевич
Я.
С.
, Панкратова
А.
И.
, Попова
В.
А.
, Шевнин
Е.
И.
«Язык линий»: методическое пособие для учащихся 5–9-х классов по модулю «Компьютерная графика. Черчение» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43424
Актуальность разработки методического пособия по модулю «Компьютерная графика. Черчение» для учащихся 5–9-х классов заключается в необходимости повысить интерес к предмету и развить необходимые навыки пространственного мышления, что важно как для технического образования, так и для подготовки к профессиям будущего. Цель статьи – проанализировать актуальность и необходимость разработки методического пособия по модулю «Компьютерная графика. Черчение» для учащихся, чтобы повысить интерес к предмету и сделать обучение более эффективным. Основные результаты статьи – подведение итога данной статьи, рассказ об идее продукта и его предназначении. Данная статья представляет теоретический интерес для педагогов, заинтересованных в повышении эффективности обучения, и практическую ценность для учителей труда, школьников и родителей, стремящихся развить технические навыки и повысить качество образования.
Ключевые слова:
образование, школьники, актуальность, черчение, техническое мышление, методическое пособие, практическая ценность
Мудрилова
О.
А.
Формирование графических умений у обучающихся 7-х классов в процессе изучения образовательного модуля «Компьютерная графика. Черчение» с использованием «Компас-3D LT» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45351
Статья посвящена проблеме формирования графических умений у обучающихся 7 классов в рамках изучения модуля «Компьютерная графика. Черчение» с использованием САПР «Компас-3D LT». В работе обоснована актуальность темы, выявлены противоречия между требованиями ФРП по предмету труд (технология) и недостаточной разработанностью методического обеспечения. Целью исследования является разработка и апробация методики формирования графических умений с применением «Компас-3D LT». Описаны этапы исследования и его теоретические основы. Результаты апробации подтвердили эффективность предложенной методики в повышении интереса к предмету, усвоении материала, развитии пространственного мышления и успеваемости. Подчёркивается новизна и практическая значимость исследования для развития образовательной среды и подготовки учащихся к будущей профессиональной деятельности.
Ходырева
В.
О.
Разработка дидактических средств для изучения образовательного модуля "Компьютерная графика и черчение" и методика их использования на уроках труда в общеобразовательной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50945
В статье рассматривается актуальность разработки дидактических средств для изучения образовательного модуля "Компьютерная графика. Черчение" и методика их использования на уроках труда в общеобразовательной школе. В работе обоснована актуальность темы, выявлена потребность в наглядных средствах при изучении модуля «Компьютерная графика. Черчение». Рассматривается роль трудового обучения в формировании графической грамотности, изучены физические модели как дидактическое средство, а также составлен алгоритм работы над дидактическими средствами для изучения образовательного модуля "Компьютерная графика. Черчение" Представлены результаты апробации уроков с использованием дидактического средства в виде конструктора.
Ключевые слова:
черчение, физические модели, дидактическое средство, уроки труда, графическая грамотность, геометрические тела.
А. Д. Ванеева