Ключевое слово: «эмоциональное развитие»

Особенности развития эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста
Бгуашева З. К. , Берсирова А. К. Особенности развития эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37136
Авторы: З. К. Бгуашева, А. К. Берсирова
В статье рассматривается сущность и структура понятия «эмоциональный интеллект». Автором анализируются психолого-педагогические исследования российских и зарубежных авторов, посвященные развитию эмоционального интеллекта; раскрываются основные методы развития эмоционального интеллекта у младших школьников; представлены результаты эмпирического исследования эмоционального интеллекта младших школьников.
Ключевые слова: младший школьник, программы, эмоциональный интеллект, эмоциональное развитие, методы развития
Особенности эмоциональной сферы у слабовидящих детей раннего возраста
Абрамова Н. А. , Харлампьева В. А. Особенности эмоциональной сферы у слабовидящих детей раннего возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=39859
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: Н. А. Абрамова, В. А. Харлампьева
В статье раскрывается психолого-педагогическая характеристика особенностей эмоциональной сферы у слабовидящих детей раннего возраста и представлены результаты исследования уровня сформированности эмоциональной сферы слабовидящих детей раннего возраста на констатирующем этапе опытно-экспериментальной работы.
Ключевые слова: эмоциональная сфера, эмоциональное развитие, первичный дефект, слабовидящие дети раннего возраста
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ С ТНР
Кулькова Г. С. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ С ТНР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41110
Автор: Г. С. Кулькова
Данная статья посвящена теме воздействия музыки и театрализованной деятельности на развитие детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
Ключевые слова: дошкольники, эмоциональное развитие, тнр, музыкально-театрализованная деятельность, общечеловеческие базовые ценности
РОЛЬ ИГРЫ В ПСИХИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКА
Гаврилюк Е. С. РОЛЬ ИГРЫ В ПСИХИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41797
Автор: Е. С. Гаврилюк
В статье отмечается важность игры в формировании когнитивных навыков, подчеркивается ее роль в организации игрового процесса, решении проблем и развитии аналитическиx способностей у детей. Игровая деятельность позволяет детям выражать свои эмоции и способствует эффективному формированию эмоционального здоровья.
Ключевые слова: социальное развитие, саморегуляция, игровая деятельность, игра, дошкольники, психическое развитие, эмоциональное развитие, когнитивное развитие, воздействие игры
ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА С ДЕТЬМИ ТНР
Карпенко Е. В. ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА С ДЕТЬМИ ТНР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41892
Автор: Е. В. Карпенко
Песочная терапия – это уникальный метод психотерапии, который позволяет создать безопасное пространство для самовыражения и исследования внутреннего мира ребенка. В данной статье рассматриваются принципы песочной терапии, её преимущества и практические аспекты применения в работе педагога-психолога с детьми групп ТНР.
Ключевые слова: тяжелые нарушения речи, дети, коммуникативные навыки, игра, эмоциональное развитие, коррекционно-развивающие занятия, педагог-психолог, песочная терапия