Ключевое слово: «эмоциональный интеллект»
Скицкий А. А. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ АГРЕССИИ И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА С РАЗНЫМ УРОВНЕМ МАКИАВЕЛЛИЗМА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
А. А. Скицкий
А. А. Скицкий
В статье представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи агрессии и эмоционального интеллекта у детей подросткового возраста с разным уровнем макиавеллизма. Выборку исследования составили 79 респондентов. В результате исследования была установлена взаимосвязь между агрессией и эмоциональным интеллектом у детей подросткового возраста с разным уровнем макиавеллизма. Доказано, что у подростков с разным уровнем макиавеллизма существует взаимосвязь между агрессией и эмоциональным интеллектом, а также изменяется характер данной взаимосвязи.
Овчаренко Ю. А., Бешук С. А. ИНВЕСТИЦИИ В РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КАК КЛЮЧЕВОГО ФАКТОРА СТАНОВЛЕНИЯ ПОЗИТИВНОЙ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ЛИЧНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Ю. А. Овчаренко, С. А. Бешук
Ю. А. Овчаренко, С. А. Бешук
Статья посвящена актуальной теме – развитие эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста. Авторы предоставляют свой опыт работы по созданию условий в пространстве ДОО, способствующих обогащению эмоционального опыта ребенка, его социокультурной идентичности и отношению к миру и обществу, базовых нравственных ценностей и норм.
Головащенко В. В., Гакаме Ю. Д. Организация работы по развитию эмоционального интеллекта младших школьников средствами анимации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
В. В. Головащенко, Ю. Д. Гакаме
В. В. Головащенко, Ю. Д. Гакаме
В статье выделены уровни эмоционального развития, рассмотрена характеристика эмоциональной сферы у младших школьников, полярность влияния анимации на развития личности, описаны преимущества использования мульттерапии при развитии эмоционального интеллекта младших школьников, педагогические способы, методы и приёмы развития эмоционального интеллекта младших школьников с применением анимации.
Бгуашева З. К., Берсирова А. К. Особенности развития эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
З. К. Бгуашева, А. К. Берсирова
З. К. Бгуашева, А. К. Берсирова
В статье рассматривается сущность и структура понятия «эмоциональный интеллект». Автором анализируются психолого-педагогические исследования российских и зарубежных авторов, посвященные развитию эмоционального интеллекта; раскрываются основные методы развития эмоционального интеллекта у младших школьников; представлены результаты эмпирического исследования эмоционального интеллекта младших школьников.
Ключевые слова:
младший школьник, программы, эмоциональный интеллект, эмоциональное развитие, методы развития
Сычёва М. В., Самойлова В. С. Формирование социально-эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста посредством сказкотерапии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-145-149
Авторы:
М. В. Сычёва, В. С. Самойлова
М. В. Сычёва, В. С. Самойлова
Эмоциональные процессы занимают одно из важных мест в формировании личности ребенка, а эмоциональное развитие является составляющей частью эмоционального интеллекта личности. В статье рассматриваются определяющие составные социального и эмоционального интеллекта, их структурные особенности и связь между ними. Определена важная роль в формировании социально-эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста посредством сказкотерапии.
