Ключевое слово: «competence»
Носов А. Л. Логистика как дисциплина изучения и как методология образовательного процесса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №3 (Март). – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2012/1217.htm
А. Л. Носов
В статье рассматриваются возможные приложения логистики в учебном процессе образовательного учреждения. Выделяются функциональные области и виды потоков, актуальные для учебного заведения. Показано, что логистика является методологией управления материальными, информационными, кадровыми и другими потоками, формирующими качество учебного процесса. Отмечается роль стратегического планирования логистики. Подчеркивается важность логистики как образовательной дисциплины, формирующей системные компетенции выпускников.
Елагина В. С., Немудрая Е. Ю. Компетентностный подход к профессиональной социализации личности студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №11 (Ноябрь). – С. 61–65. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12157.htm
Компетентностный подход следует рассматривать как одно из условий профессиональной социализации личности студента. Образовательный процесс в вузе, ориентированный на формирование профессионально-педагогических компетенций, таких как когнитивные, коммуникативные, методические, исследовательские и другие, способствует самоопределению, самоактуализации и саморазвитию индивидуальности студентов. Результатом профессиональной социализации является изменение личности через изменение ее установок, представлений и отношения к педагогической деятельности.
Международная публикация Учебно-познавательная компетентность младшего школьника: понятие, специфика и этапы становления
Афанасьева М. М. Учебно-познавательная компетентность младшего школьника: понятие, специфика и этапы становления // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1491–1495. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53301.htm
Статья раскрывает понятие «учебно-познавательная
компетентность младшего школьника», этапы её формирования в процессе учебной деятельности. Автор приводит «обобщенный портрет» разных уровней познавательной компетентности младших школьников, опираясь на исследования, многолетний опыт, наблюдения.
Международная публикация Совершенствование информационной компетентности инженерно-педагогических кадров как фактор повышения качества профессионального образования
Патрикова Т. С. Совершенствование информационной компетентности инженерно-педагогических кадров как фактор повышения качества профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1571–1575. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53317.htm
Рассматривается проблема повышению качества образовательных услуг в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования через формирование и развитие информационно-коммуникационной компетентности преподавателей и мастеров производственного обучения в ходе курсов повышения квалификации.
Международная публикация Самопрезентация выпускника вуза при трудоустройстве
Дмитриева Ю. А. Самопрезентация выпускника вуза при трудоустройстве // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2221–2225. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53447.htm
В статье рассматривается необходимость формирования компетенции самопрезентации выпускника во время обучения в вузе, содержание самопрезентации, виды и основные этапы подготовки. С целью формирования у
выпускников навыков эффективной коммуникации с работодателем приводятся примеры оформления и составления самопрезентации, а также ряд рекомендаций для повышения конкурентных преимуществ на рынке труда.
Ключевые слова:
компетенция, конкурентоспособность, выпускник вуза, трудоустройство, самопрезентация
