Ключевое слово: «pedagogical activity»

Рябова Н. В., Гамаюнова А. Н. Проектирование новых видов деятельности дефектолога образовательного учреждения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №6 (Июнь). – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12071.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье раскрыты теоретические основы проектирования новых видов педагогической деятельности дефектолога: деятельности по социально-бытовой ориентации и деятельности по здоровьесбережению учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
Яблонская Т. Н. О реализации ролевой перспективы в системе педагогической подготовки учителей-филологов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №12 (Декабрь). – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12168.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье обоснована целесообразность использования ролевых форм и методов в системе подготовки будущих учителей-филологов. Приведена классификация ролевых форм занятий, ролевых ситуаций и методов обучения; показана эффективность диалогических форм занятий, построенных на принципе ролевой перспективы, групповых форм, основанных на ролевых ситуациях.
Чомаев Т. М. Взгляды К. Д. Ушинского на педагогическое творчество // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 8 (август). – С. 51–55. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13165.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье анализируются взгляды К. Д. Ушинского на педагогическое творчество. На основе анализа современной психолого-педагогической литературы выделены характерные черты педагогического творчества. Дана интерпретация высказываний К. Д. Ушинского, подтверждающая, что ученый придавал творческим аспектам педагогической деятельности огромное значение.
Иванова Ю. А. Инновационные технологии обучения иностранному языку студентов педвуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S21. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14756.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматривается применение инновационных технологий обучения на занятиях иностранного языка как фактор развития творческой активности будущего учителя и использования иностранного языка в профессиональных целях.
Топчиева В. И., Коньякова Т. Н. Технология проектного обучения как средство развития креативности учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S7. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75110.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье речь идет о необходимости и особенностях развития креативности учащихся. Автор приводит ряд факторов, указывающих на актуальность развития креативности будущих педагогов, и приводит комплекс педагогических условий, способствующих этому.