Миляева Лариса Григорьевна
Город: Бийск
Степень: доктор экономических наук
Место работы: Бийский технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова»
Должность: заведующая кафедрой экономики предпринимательства
Статьи автора
Миляева Л. Г., Миляев В. Д. Оценка обучающимися уровня инновационности учебного процесса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 31. – С. 541–545. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970123.htm
Л. Г. Миляева
В статье представлен оригинальный методический подход к оценке уровня инновационности учебного процесса, базирующийся на опросе потребителей образовательных услуг и анализе их мотивационного профиля.
Миляева Л. Г. Обеспечение стимулирующей функции заработной платы, базирующееся на взаимосвязи с конкурентоспособностью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 31. – С. 526–530. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970120.htm
В статье обоснованы признаки системы оплаты труда, обеспечивающей стимулирующий эффект; предложен и проиллюстрирован на модельном примере оригинальный методический подход, базирующийся на линейной зависимости уровня заработной платы и достигнутого уровня конкурентоспособности работников, регулируемой задаваемой величиной коэффициента эластичности.
Ключевые слова:
заработная плата, методический инструментарий, стимулирующий эффект, коэффициент эластичности
Миляева Л. Г. Комплексный подход к диагностике и управлению конкурентоспособностью персонала организаций // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 31. – С. 521–525. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970119.htm
В статье акцентированы моменты, подтверждающие актуальность проблематики исследования. Обоснованы ключевые позиции, формирующие сущностный аспект понятия конкурентоспособности работника (персонала). Представлен оригинальный методический инструментарий, предназначенный для комплексной диагностики изменений конкурентоспособности за анализируемый период и обоснования управленческих воздействий. На условном примере проиллюстрирована его реализация; обозначены прикладные аспекты использования.
Артемина К. Ю., Миляева Л. Г. Оценка успешности трудоустройства выпускников вузов в условиях реализации компетентностного подхода: методический аспект // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 2561–2565. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96433.htm
В статье предложена методика оценки успешности трудоустройства выпускников высших учебных заведений, базирующаяся на самооценке степени сформированности компетенций и их востребованности на конкретном рабочем месте; представлена детализация компетенций и типовой формат карты успешности трудоустройства.
Бавыкина Е. Н., Миляева Л. Г. Профессиональная карьера: компетентностный подход // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 2551–2555. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96431.htm
Преобладающим фактором в карьерном росте является образование. Перед высшими учебными заведениями стоит колоссальная задача – дать студентам необходимые знания и умения, которыми они воспользуются при решении поставленных перед ними задач, чтобы обеспечить карьерное развитие. Молодые специалисты еще в период обучения в учебном заведения должны быть уверены, что их интеллектуальный потенциал будет востребован. У них должно быть хорошо сформирована потребность к самореализации и самовыражению.
