Ключевое слово: «внеурочная деятельность»
Вовденко О. Л. Региональный компонент во внеурочной деятельности по математике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 17. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45003.htm
О. Л. Вовденко
В статье рассматривается вопрос использования регионального компонента во внеурочной деятельности по математике.
Зимовейская Н. А. Система внеурочных занятий по математике в 5 класcе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 17. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45007.htm
В статье описывается система организации занятий по математике во внеурочной деятельности с учениками 5 класса, представлено содержание учебного материала, даны варианты заданий для каждого блока урока.
Терскова Л. П. Организация кружка «Математика в задачах» для учащихся 5 классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 17. – С. 101–105. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45021.htm
В данной статье рассматривается один из вариантов организации математического кружка. Предлагается примерный план занятий курса. Даются рекомендации по подбору материала для занятий.
Федотова Т. Н. Описание модели системы внеклассной работы по математике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 17. – С. 111–115. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45023.htm
В статье излагаются материалы по организации внеурочной дополнительной работы по математике по направлению – интеллектуальная деятельность. Так как кроме передачи обучающимся определенной суммы знаний, у них необходимо развить универсальные учебные действия, которые создают условия для многопланового развития личности, способной успешно адаптироваться в современном, быстро меняющемся мире. Изложены особенности внеклассной работы по математике, основные формы ее организации.
Кляшева М. А. Математический вечер, посвящённый Дню Победы советского народа в Великой Отечественной войне // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 21. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45091.htm
В статье предлагается разработка дополнительного занятия по математике для учащихся 5-6 классов: математического вечера, посвящённого Дню Победы, в котором ученики знакомятся с ролью математики и математиков в Великой Отечественной войне. Подобраны задачи с военно-патриотическим содержанием. Для проведения вечера подобран местный материал. Цель мероприятия: расширение кругозора учащихся, знакомство с учёными-математиками и развитие интереса к математике и истории страны, воспитание чувства патриотизма к своей Родине и ненависти к войне.
