Ключевое слово: «гражданская идентичность»
Дьячкова А. В., Васина С. В., Дьячкова Т. В. Будем достойны памяти наших прадедов: взгляд подростка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 25. – С. 86–90. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65320.htm
А. В. Дьячкова
В материалах статьи автор рассматривает проблему формирования гражданской позиции современного подростка посредством изучения истории своей семьи. История семьи как часть истории родного Отечества, роль личности (члена семьи) в истории родного края как средство формирования исторической памяти подростка. Автор представляет диагностические материалы и описывает результаты проекта "Солдат великой победы", акцентируя внимание на том, что гражданин XXI века не просто сторонний наблюдатель, утвержда
Ключевые слова:
патриотизм, великая отечественная война, гражданская идентичность, героизм, отечество.
Фофанова М. И., Симонова Г. И. Формирование гражданской идентичности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 215–217. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56521.htm
В статье рассматриваются подходы к понятию «гражданская идентичность» применительно к младшему школьному возрасту, показаны возможности урочной и внеурочной деятельности в формировании гражданской идентичности младших школьников.
Ключевые слова:
младший школьник, самоопределение, формирование, гражданская идентичность, направления воспитания
Жданова Ю. В., Пантюхина Н. А., Мышкина С. А. Проектирование урока, направленного на формирование личностных универсальных учебных действий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 48. – С. 20–27. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76605.htm
Авторы статьи раскрывают характеристики основных видов личностных универсальных действий и описывают основные приемы, способы и средства их формирования в рамках урочной и внеурочной деятельности на основе собственного педагогического опыта.
Ключевые слова:
самоопределение, саморазвитие, социальная роль, смыслообразование, гражданская идентичность, моральное оценивание
Павлишина Д. С. Гражданская идентичность современной российской молодежи: факторы и проблемы формирования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 826–830. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970492.htm
Дата ретракции: 16.08.2019
Изъятие статьи вызвано неправомерным заимствованием Д. С. Павлишиной в недопустимом объеме результатов научных исследований А. Н. Махинина (Махинин, Александр Николаевич. Формирование российской гражданской идентичности старшеклассников во внеучебной деятельности образовательной организации: диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.01 / Махинин Александр Николаевич; [Место защиты: Белгород. гос. нац. исслед. ун-т]. - Воронеж, 2014).
Изъятие статьи вызвано неправомерным заимствованием Д. С. Павлишиной в недопустимом объеме результатов научных исследований А. Н. Махинина (Махинин, Александр Николаевич. Формирование российской гражданской идентичности старшеклассников во внеучебной деятельности образовательной организации: диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.01 / Махинин Александр Николаевич; [Место защиты: Белгород. гос. нац. исслед. ун-т]. - Воронеж, 2014).
Идентификация, или отождествление, является центральным смыслом гражданского и личностного самопознания. В данной статье предпринимается попытка исследования социально-педагогических факторов процесса формирования гражданской идентичности современной российской молодежи, проблем и задач, возникающих на этом пути.
Фофанова М. И. Формирование гражданской идентичности младших школьников посредством проекта «Имя школы» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 31. – С. 906–910. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970196.htm
В статье рассматриваются подходы к понятию «гражданская идентичность» применительно к младшему школьному возрасту, показаны возможности урочной, внеурочной деятельности, метода проекта в формировании гражданской идентичности младших школьников, представлены результаты экспериментальной работы.
Ключевые слова:
младший школьник, проект, самоопределение, формирование, гражданская идентичность, направления воспитания
