Ключевое слово: «дети старшего дошкольного возраста»
Петрова А. А., Максимова Л. И., Андросова М. И. Воспитание культуры поведения детей старшего дошкольного возраста посредством использования электронных ресурсов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье представлена диагностика сформированности культуры поведения детей старшего дошкольного возраста, чтобы определить пробелы и наметить коррекционную работу с воспитанниками. Для проведения диагностики были использованы материалы Р.М. Калининой, применяемые для диагностики развития нравственного воспитания у детей под названием «Сюжетные картинки», А.М. Щетининой, Л.В. Кирс «Неоконченные ситуации», а также система диагностических методик выявляющих уровень культуры поведения воспитанников.
Ключевые слова:
воспитание, дети старшего дошкольного возраста, культура поведения, нравственные качества
Ершова Н. Н., Комарова Ю. Д. Особенности эмоциональной привязанности у детей старшего дошкольного возраста из неполных семей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Н. Н. Ершова, Ю. Д. Комарова
Н. Н. Ершова, Ю. Д. Комарова
В статье раскрывается роль семьи в формировании типа эмоциональной привязанности, рассматриваются особенности эмоциональной привязанности детей старшего дошкольного возраста из неполных семей. В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей эмоциональной привязанности детей старшего дошкольного возраста из неполных и полных семей.
Взаимосвязь детско-родительских отношений и мотивации достижений детей старшего дошкольного возраста
Карпова А. Г. Взаимосвязь детско-родительских отношений и мотивации достижений детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
А. Г. Карпова
А. Г. Карпова
В статье представлены результаты исследования по изучению взаимосвязи детско-родительских отношений и мотивации достижений детей старшего дошкольного возраста. Диагностическая работа проводилась с использованием методик «Анализ семейных взаимоотношений» (АСВ) (Э.Г. Эйдемиллер) (для родителей испытуемых детей), методики определения мотивации достижения успеха (И.Р. Алтунина) и метода ранговой корреляции r-Спирмена. Выявлено наличие корреляции между удовлетворением потребностей ребёнка родителями и уровнем мотивации, между удовлетворением родителями самостоятельности ребёнка и уровнем мотивации достижения, между строгостью наказания ребёнка родителями и уровнем мотивации достижения, между стилем воспитания и уровнем мотивации достижения.
Ершова Н. Н., Комарова Ю. Д. Особенности эмоциональной привязанности у детей старшего дошкольного возраста из неполных семей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Н. Н. Ершова, Ю. Д. Комарова
Н. Н. Ершова, Ю. Д. Комарова
В статье раскрывается роль семьи в формировании типа эмоциональной привязанности, рассматриваются особенности эмоциональной привязанности детей старшего дошкольного возраста из неполных семей. В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей эмоциональной привязанности детей старшего дошкольного возраста из неполных и полных семей.
Борисова Д. Ф., Андреева Л. Д. Воспитание доброжелательных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста посредством литературных произведений // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Д. Ф. Борисова, Л. Д. Андреева
Д. Ф. Борисова, Л. Д. Андреева
В данной статье представлены особенности воспитания доброжелательных отношений у детей старшего дошкольного возраста посредством литературных произведений.
