Ключевое слово: «дети старшего дошкольного возраста»
Евдокарова Т. В., Стручкова А. В. Исследование уровня сформированности экологических знаний о родном крае // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Данная статья посвящена исследованию уровня сформированности экологических знаний о родном крае у детей старшего дошкольного возраста. Проанализирована научно-теоретическая литература по проблеме исследования. Применение виртуальной экскурсии в дошкольном учреждении позволяет повышать познавательный интерес, активность, обогащение словарного запаса, расширяет представления об окружающем мире, развивает любознательность и наблюдательность. В исследовании использована методика «Диагностика экологических знаний дошкольников О.А. Соломенниковой», в котором приняли участие дети старшего дошкольного возраста подготовительной группы.
Аглямова Л. Б., Газизова Ф. С. Влияние содержания сюжетно-ролевых игр на раннюю профессионализацию детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В данной статье раскрывается тема влияние содержание сюжетно-ролевой игры на раннюю профориентацию детей старшего дошкольного возраста. Рассматриваются виды игр, методы организации сюжетно-ролевых игр. Описывается про возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста.
Тимощенко Т. В., Николаева А. В. Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В данной статье рассматривается опыт работы по развитию логического мышления у детей старшего дошкольного возраста. Представлены методики, позволяющие выявить уровень сформированности мыслительных операций.
Полятинская Н. Н., Николаева Л. В. Формирование читательского интереса у старших дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Статья посвящена проблеме формирования у детей старшего дошкольного возраста интереса и любви к чтению. Тема исследования актуальна, т.к. современные реалии таковы, что современные дети перестали читать и это ставится проблемой века в образовании. Необходимы новые подходы, идеи, формы работы с детьми, чтобы возродить любовь к чтению. Авторы предлагают проект «Читательская тропа» в рамках сотрудничества детского сада, семьи и библиотеки.
В статье дается описание методики диагностики читательского интереса детей старшего дошкольного возраста.
Ключевые слова:
семья, чтение, дети старшего дошкольного возраста, библиотека, сотрудничество, детский сад, читательский интерес
Николаева Д. Г., Андреева Л. Д. Развитие диалогической речи в процессе формирования межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В данной статье рассматривается проблема развития диалогической речи в процессе формирования межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевых игр. При проведении комплекса сюжетно-ролевых игр, направленных на формирование межличностных отношений воспитанников старшей группы, можно решить проблемы коммуникабельности и развития диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста.