Ключевое слово: «диагностика»
Стручкова С. Г., Павлова Е. П. Развитие естественно-научной грамотности младших школьников посредством электронных ресурсов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
С. Г. Стручкова, Е. П. Павлова
С. Г. Стручкова, Е. П. Павлова
В статье освещены возможности использования электронных образовательных ресурсов в развитии естественно-научной грамотности младших школьников. Приведен анализ современных теоретических подходов к формированию естественно-научных знаний у детей младшего школьного возраста. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы, направленной на выявление уровня естественно-научной грамотности и эффективности применения электронных ресурсов в обучении младших школьников. Полученные данные свидетельствуют о положительном влиянии использования электронных ресурсов на развитие познавательной активности и повышении уровня естественно-научной грамотности младших школьников.
Попова М. П. Организации кружка в развитии связной речи детей среднего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
М. П. Попова
М. П. Попова
В данной статье рассматривается проблема развития связной речи детей дошкольного возраста. В статье представлены результаты опытно-экспериментальной работы по диагностике связной речи детей средней группы. Особое внимание уделяется организации кружковой деятельности как эффективному средству формирования речевых навыков.
Грязина В. , Власенко В. С. ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПАДЕЖНОГО МАРКИРОВАНИЯ ФЛЕКСИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
В. Грязина, В. С. Власенко
В. Грязина, В. С. Власенко
В статье рассматриваются особенности формирования операций словоизменения по падежам у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР В работе анализируются характеристики речевого поведения детей с ОНР, выявляются основные трудности в освоении падежных форм и их влияние на коммуникацию.
Парфенова Е. Ю. Развитие познавательной активности детей 6-7 лет посредством цифровых технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Е. Ю. Парфенова
Е. Ю. Парфенова
В статье рассматриваются возможности использования цифровых технологий для формирования познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста. На основе диагностики уровня познавательной активности детей 6–7 лет разработан перспективный план с применением цифровых средств. Особое внимание уделено развитию мотивации к обучению, познавательных способностей и навыков работы с информацией.
