Ключевое слово: «здоровьесберегающие технологии»

Яковлева С. С. Медитация как нетрадиционное средство здоровьесбережения детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье описывается медитация как нетрадиционное средство здоровьесбережения детей дошкольного возраста. Обобщается опыт научно обоснованных исследований о положительном влиянии медитаций на работу головного мозга. Раскрываются особенности детской медитации.
Закубрина Т. А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Важное значение в образовании приобретает здоровьесбережение учащихся. Автор статьи делится опытом использования методов и методических приемов укрепления здоровья детей на уроках английского языка.
Яким М. В. Инновационные технологии творческого развития детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье рассмотрены вопросы творчества и развития творческого мышления в контексте изучения иностранного языка и развития интеллектуальной культуры личности. Представлено эмпирическое исследование в области образования, в котором разъясняется функция творческих методов, рассматриваются педагогические технологии и их применение. Также раскрыта сущность интеллектуальной культуры как комплекса умений в области умственной деятельности. Показано, что формирование интеллектуальной культуры – одна из важнейших задач образования и воспитания. Обоснованы корреляции интеллектуальной культуры как основы становления творческой личности.
Потанина Е. Г. ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье рассматриваются вопросы, связанные с необходимостью организации специальных условий обучения обучающихся с нарушением слуха. Особое внимание уделяется возможности использования здоровьесберегающих технологий, в частности метода биологической обратной связи (БОС) в процессе формирования навыков устной речи у данной категории детей.
Скороходова Е. В. ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ КОРРЕКЦИИ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Представленная статья посвящена рассмотрению современных здоровьесберегающих технологий, с возможностью применения их для коррекции произвольного внимания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи.