Ключевое слово: «знания»
Международная публикация Экономика знаний и сфера образования: взаимообусловленность развития
Василенко Н. В. Экономика знаний и сфера образования: взаимообусловленность развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1896–1900. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96298.htm
Н. В. Василенко
В статье определены перспективы секторального, парадигмального, статистического и политико-правового подходов для исследования взаимосвязи развития экономики знаний и образования. Модель тройной спирали приведена в качестве примера парадигмального подхода. Индекс образования и индекс человеческого развития – в качестве примера статистического подхода.
Ключевые слова:
образование, экономика знаний, знания, индекс человеческого развития, индекс образования
Соболевская С. И. Опять к вопросу о криминалистике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 2261–2265. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96373.htm
В статье предпринята попытка рассмотрения некоторых проблемных моментов, касающихся роли криминалистики в современном обществе, ее места в подготовке кадров для правоохранительных органов.
Софронов Г. А., Софронова Н. И. Рельеф, как вид скульптуры и значимость изучения его студентами специализации «Преподавание изобразительного искусства» при выполнении ряда заданий рабочей программы. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 18. – С. 22–26. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56193.htm
Рассматривается раздел скульптуры – рельеф, как вид скульптурного искусства. Заостряется внимание на процессы работы по выполнению лепки – копии классической розетки, лепки творческой розетки, лепки рельефа натюрморта. Представлена методика проведения практических занятий по данным заданиям с решением поставленных целей и задач. Полученные студентами знания, умения и навыки лепки рельефа повышают их эстетический, профессиональный и творческий уровень в познании окружающей действительности, дают возможность грамотно выполнять последующие задания раздела рабочей программы «Рельеф».
Ключевые слова:
умения, навыки, знания, рельеф, скульптура, копирование, методика лепки, профессиональный уровень
Авдеева Е. А. Концептуальные подходы к исследованию информационно-сетевой экономики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S17. – С. 4–7. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76191.htm
В статье проанализированы основные подходы к трактовке понятия «информационно-сетевая экономика», определена его специфика.
Нагоева М. А. Процесс преподавания как помощь в самостоятельной работе слушателей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 47. – С. 67–70. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76584.htm
Статья посвящена детальному анализу процессу преподавания, как целенаправленному, управляемому, в ходе которого педагог преподносит знания, дает задания, обучает методам и приемам осмысленного приобретения, закрепления и применения знаний на практике, проверяет качество знаний, умений и навыков. При этом он регулярно заботится о развитии познавательных способностей слушателя.
