Ключевое слово: «знания»
Топчиева В. И., Коньякова Т. Н. Технология проектного обучения как средство развития креативности учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S7. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75110.htm
В. И. Топчиева
В статье речь идет о необходимости и особенностях развития креативности учащихся. Автор приводит ряд факторов, указывающих на актуальность развития креативности будущих педагогов, и приводит комплекс педагогических условий, способствующих этому.
Ключевые слова:
педагогическая деятельность, развитие, творческая деятельность, проект, результат, знания, креативность
Цветкова И. В. Инновационная культура как система // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S10. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75173.htm
Формирование инновационной культуры личности и общества является одной из самых актуальных социальных проблем. Цель исследования – изучение функций инновационной культуры, которые могут быть выделены при анализе механизмов адаптации индивида к социальным изменениям в различных сферах жизни общества. Инновационная культура общества обеспечивает не только постоянное создание и внедрение нового, но она включает механизмы, позволяющие адаптировать индивида к изменениям в различных сферах жизни. Работа выполнена в рамках НИР темплана, проект № 383: «Работники промышленной и научно-технической сферы в условиях моногорода (на примере социологического анализа Тольятти)».
Титоренко М. Ф. Из истории частного (домашнего) образования на Кубани в первой четверти XIX в. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 3666–3670. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85734.htm
Статья посвящена вопросам частного образования на Кубани, его специфике, базирующейся на традиционных представлениях казаков о грамотности и просвещении. Автором отражены требования, предъявляемые к лицам, претендующим на звание домашнего учителя; анализируются причины, сдерживающие распространение домашнего образования.
Соколова И. А., Дмитриева Е. О. Подход к созданию региональной молодежной креативно-знаниевой платформы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 6 (июнь). – С. 206–210. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15215.htm
В статье сформирован подход к созданию региональной молодежной креативно-знаниевой платформы как пространства и информационно-коммуникативного инструмента взаимодействия творческой молодежи с бизнес-сообществом и органами регионального управления. Описаны участники и знаниевые процессы в рамках платформы.
Лубенко В. В. Антропологические проблемы современной науки и методология Стержневой Истины // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 4. – С. 46–50. – URL: http://e-koncept.ru/2013/64010.htm
Причины плюрализма и анархизма в методологии науки обнаруживаются в ценностных установках, которые отражают потребительское отношение человека к природе. В основе ряда указанных в статье противоречий лежат антропологические проблемы. Предлагаемая методология организации знания, Система Стержневой Истины, реализует сохранные ценностные принципы, среди которых основной – единство и дополнение противоположностей. Описываются базовые постулаты Системы, онтологические и гносеологические следствия, педагогические подходы.
