Ключевое слово: «знания»
Топчиева
В.
И.
, Коньякова
Т.
Н.
Технология проектного обучения как средство развития креативности учащихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S7.
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75110.htm
В. И. Топчиева
В статье речь идет о необходимости и особенностях развития креативности учащихся. Автор приводит ряд факторов, указывающих на актуальность развития креативности будущих педагогов, и приводит комплекс педагогических условий, способствующих этому.
Ключевые слова:
педагогическая деятельность, развитие, творческая деятельность, проект, результат, знания, креативность
Цветкова
И.
В.
Инновационная культура как система //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S10.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75173.htm
Формирование инновационной культуры личности и общества является одной из самых актуальных социальных проблем. Цель исследования – изучение функций инновационной культуры, которые могут быть выделены при анализе механизмов адаптации индивида к социальным изменениям в различных сферах жизни общества. Инновационная культура общества обеспечивает не только постоянное создание и внедрение нового, но она включает механизмы, позволяющие адаптировать индивида к изменениям в различных сферах жизни. Работа выполнена в рамках НИР темплана, проект № 383: «Работники промышленной и научно-технической сферы в условиях моногорода (на примере социологического анализа Тольятти)».
Титоренко
М.
Ф.
Из истории частного (домашнего) образования на Кубани в первой четверти XIX в. //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 3666–3670.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85734.htm
Статья посвящена вопросам частного образования на Кубани, его специфике, базирующейся на традиционных представлениях казаков о грамотности и просвещении. Автором отражены требования, предъявляемые к лицам, претендующим на звание домашнего учителя; анализируются причины, сдерживающие распространение домашнего образования.
Соколова
И.
А.
, Дмитриева
Е.
О.
Подход к созданию региональной молодежной креативно-знаниевой платформы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 6 (июнь).
– С. 206–210.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15215.htm
В статье сформирован подход к созданию региональной молодежной креативно-знаниевой платформы как пространства и информационно-коммуникативного инструмента взаимодействия творческой молодежи с бизнес-сообществом и органами регионального управления. Описаны участники и знаниевые процессы в рамках платформы.
Лубенко
В.
В.
Антропологические проблемы современной науки и методология Стержневой Истины //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 4.
– С. 46–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/64010.htm
Причины плюрализма и анархизма в методологии науки обнаруживаются в ценностных установках, которые отражают потребительское отношение человека к природе. В основе ряда указанных в статье противоречий лежат антропологические проблемы. Предлагаемая методология организации знания, Система Стержневой Истины, реализует сохранные ценностные принципы, среди которых основной – единство и дополнение противоположностей. Описываются базовые постулаты Системы, онтологические и гносеологические следствия, педагогические подходы.
