Ключевое слово: «игровая деятельность»
Царковская
В.
Е.
, Пилипенко
И.
А.
Традиционные и инновационные игровые технологии в дошкольном образовательном учреждении //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38119
Авторы:
В. Е. Царковская, И. А. Пилипенко
В. Е. Царковская, И. А. Пилипенко
Процесс внедрения в современную жизнь инноваций проявляется и в сфере образования. Нынешние реалии диктуют высокие требования к образовательному процессу, как школьному, так и дошкольному. Четкое и современное методическое обеспечение дошкольного образования позволяет ребенку максимально раскрыть свои таланты, подготовиться к обучению в начальной школе. Инновационные технологии внедряются также и в сферу детской игры, формируя новые методы, средства и формы. Они направлены на улучшение организации взаимодействия воспитателя и воспитанников, более глубокую ориентацию на личностную особенность ребенка.
Кононова
А.
А.
, Антонова
В.
Н.
Формирование самооценки детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38157
Авторы:
А. А. Кононова, В. Н. Антонова
А. А. Кононова, В. Н. Антонова
Статья посвящена вопросам формирования самооценки детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности.
Архипова
М.
С.
, Еремеева
О.
А.
, Газизова
Ф.
С.
Особенности игровой деятельности как средства повышения речевой активности младших дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39309
В статье раскрываются возможности развития речевой активности детей младшего дошкольного возраста с помощью игровой деятельности, описывается опыт работы по развитию активной лексики дошкольников путем применения различных игр.
Ключевые слова:
дискурс, игровая деятельность, языковые игры, развитие речи, игры, младший дошкольник, речевая активность, лингофилософия, неграмотность
Ахметшина
Г.
Н.
, Нуриева
А.
Р.
, Галич
Т.
Н.
Особенности организации и проведения сюжетно-ролевых игр //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39312
В данной статье рассматриваются виды, особенности организации и проведения сюжетно-ролевых игр. Авторы акцентируют внимание на формы игровой деятельности. Анализруются принципы создания сюжетно-ролевых игр.
Галимзянова
З.
Т.
, Нуриева
А.
Р.
, Галич
Т.
Н.
Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной игры //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39327
В статье раскрыт вопрос особенностей развития творческих способностей у детей в старшем дошкольном возрасте, который является сенситивным в этом вопросе. Федеральный государственный стандарт дошкольного образования ставит одну из приоритетных задач перед педагогами – развитие творческого потенциала и индивидуальных способностей каждого ребенка. С этой целью необходимо включать ребенка в разнообразные виды детской деятельности, которая бы носила продуктивный характер, это, прежде всего, художественно-изобразительная, игровая, творческая и другие. Особенно важно включать детей в театрализованную деятельность, которая оказывает положительное влияние на развитие творчества детей.
