Ключевое слово: «игровые технологии»
Завьялова Н. Н. Настольная игра «Литературный дозор» как способ повышения интереса школьников к уроку литературы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Н. Н. Завьялова
Н. Н. Завьялова
В данной статье описывается один из подходов к решению проблемы, которая связана с отсутствием желания у школьников читать художественную литературу и изучать литературу как школьный предмет. Авторы предлагают педагогам использовать игровые технологии для повышения познавательного интереса к урокам литературы и чтению в целом у учащихся. Средством достижения поставленной цели предлагается избрать разработку настольной литературной игры «Литературный дозор» по произведению «Тарас Бульба» для 7-го класса. Такая игра, по мнению автора статьи, также будет способствовать развитию мышления школьников, лучшему запоминанию пройденного материала на уроке литературы и даст возможность педагогам проверить уровень знаний учащихся.
Ключевые слова:
познавательный интерес, игровые технологии, урок литературы, развитие мышления, интерес к чтению, настольная игра
Игнатьева М. С., Тарабукина А. А. Традиционные игровые практики и геймификация в образовании: сходства и различия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 383–387. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
М. С. Игнатьева, А. А. Тарабукина
М. С. Игнатьева, А. А. Тарабукина
В статье рассматривается применение инструментария компьютерных игр в образовательном процессе, усиливает мотивацию субъекта уделять более сильное и более качественное внимание образовательной деятельности, повышает, вероятность достижения поставленной цели. От других игровых практик (ролевых, деловых игр и т. д.) геймификация отличается неимитационным характером активности.
Ханько В. А., Чернышева У. А. ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В 5-м КЛАССЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
В. А. Ханько, У. А. Чернышева
В. А. Ханько, У. А. Чернышева
В статье рассказывается о роли игры в обучении. Особое внимание уделено использованию игровых технологий на уроках математики для формирования универсальных учебных действий учащихся в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Описан опыт применения различных игровых технологий при обучении математике в 5 классе.
Бояринцева В. Г. Обоснование эффективности использования ситуационных игр как средства формирования коммуникативной компетенции в иноязычном образовании младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
В. Г. Бояринцева
В. Г. Бояринцева
Статья посвящена вопросу использования ситуационных игр для формирования иноязычной коммуникативной компетенции в начальном школьном образовании. Автор рассматривает эффективность применения игровых технологий в целом. В статье представлен анализ проведенного анкетирования преподавателей лингвистического центра, а также разработка методических рекомендаций по внедрению и использованию игровых технологий на уроках иностранного языка.
