Ключевое слово: «изобразительная деятельность»
Ильина М. И., Оконешникова Н. В. Развитие креативного мышления младших школьников посредством нетрадиционных техник рисования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
М. И. Ильина, Н. В. Оконешникова
М. И. Ильина, Н. В. Оконешникова
Статья посвящена обоснованию необходимости использования нетрадиционных техник рисования в изобразительной деятельности как средство развития креативного мышления младших школьников. В статье также представлены некоторые техники нетрадиционного рисования и их влияние в психическом развитии детей младшего школьного возраста.
Марухленко М. А., Дорошенко О. В. Роль изодеятельности в развитии речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
М. А. Марухленко, О. В. Дорошенко
М. А. Марухленко, О. В. Дорошенко
Дошкольный возраст – сензитивный период для развития высших психических функций и речи ребенка. В последнее время значительно возросло количество детей с общим недоразвитием речи. Такие дети нуждаются в коррекционно-логопедической помощи и специальной организации образовательно-воспитательного процесса, при котором речь ребенка будет развиваться в процессе разнообразной деятельности, в том числе и изобразительной. Продуктивная деятельность отражает и углубляет представления детей об окружающих предметах, способствует проявлению умственной и речевой активности, обогащает сенсорный опыт детей. Этим определяется связь изобразительной деятельности с коррекционным обучением дошкольников по развитию связной описательной речи.
Каженкина М. П., Кожурова А. А. Содержание работы по развитию творческих способностей у младших школьников посредством нетрадиционных техник рисования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
М. П. Каженкина, А. А. Кожурова
М. П. Каженкина, А. А. Кожурова
Работа посвящена изучению на практике нетрадиционных техник рисования с национально-региональным компонентом в начальной школе. Рассмотрен комплекс уроков по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник рисования по темам. Дается пропаганда на акцент успешного развития творческих способностей младших школьников в процессе активной изобразительной деятельности.
Размаева Е. А., Газизова Ф. С. Лепка из соленого теста как средство развития творчества у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Е. А. Размаева, Ф. С. Газизова
Е. А. Размаева, Ф. С. Газизова
В статье проанализированы теоретические основы изучения лепки как средства развития творчества у детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрено понятие «творчество», «творческие способности», «воображение». Представлены особенности творческого развития в дошкольном возрасте. Проанализированы особенности лепки в старшем дошкольном возрасте, представлены приемы лепки, которым обучают детей в старшем дошкольном возрасте.
Лебедева А. Д. ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА НАД ОШИБКАМИ ОПТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
А. Д. Лебедева
А. Д. Лебедева
В статье описаны проявления оптической дисграфии, результаты проведенного изучения письменной речи младших школьников, а также основные направления коррекционной работы по устранению ошибок оптического характера.
