Ключевое слово: «изобразительная деятельность»

Батракова В. В., Комарова С. В. ФОРМИРОВАНИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СО СТЕРТОЙ ФОРМОЙ ДИЗАРТРИИ СРЕДСТВАМИ ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Статья посвящена актуальной в настоящее время проблеме развития мелкой моторики у старших дошкольников со стертой формой дизартрии. Описаны особенности сформированности двигательной сферы (в частности мелкой моторики) у рассматриваемой категории детей с опорой на эмпирическое исследование. Представлено теоретическое обоснование и освещены преимущества применения пластилинографии как метода совершенствования ручной моторики у детей со стертой формой дизартрии. Проанализированы возможности внедрения пластилинографии в структуру логопедических занятий.
Кочурова Е. Н. Особенности организации образовательного процесса в изостудии для подростков, не имеющих опыта художественной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье описывается содержание и особенности построения дополнительной общеразвивающей программы «Арт-студия «Черный квадрат».
Каженкина М. П., Софронова А. Н. Развитие творческих способностей у младших школьников посредством нетрадиционных техник рисования с национально-региональным компонентом // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Работа посвящена изучению на практике нетрадиционных техник рисования с национально-региональным компонентом в начальной школе. Рассмотрен комплекс уроков по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник рисования по темам. Дается пропаганда на акцент успешного развития творческих способностей младших школьников в процессе активной изобразительной деятельности.
Будкевич М. С. Использование нетрадиционных техник рисования в коррекционно-педагогической работе с детьми с речевыми нарушениями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – С. 236–240. – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В работе проанализированы возможности использования нетрадиционных техник рисования в коррекционно-педагогической деятельности учителя-дефектолога с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Авторами представлены элементы программы коррекционных занятий, с использованием различных видов нетрадиционных техник изобразительной деятельности, направленной на коррекцию недостатков речи, развитие мелкой моторики, обогащение сенсорного опыта у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи, в соответствии с образовательной программой дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Мищан П. С. Особенности развития мелкой моторики у старших дошкольников с общим недоразвитием речи в художественно-творческих видах деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – С. 81–85. – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена психолого-педагогическим и методическим аспектам развития мелкой моторики у старших дошкольников с общим недоразвитием речи посредством различных видов художественно-творческой деятельности.