Ключевое слово: «качество образования»
Мищенко О. Ю. Педагогические условия реализации модели сетевого профильного обучения в муниципальном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S3. – С. 61–65. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76040.htm
О. Ю. Мищенко
В представленной работе рассматривается проблема современного состояния образовательной среды муниципального образования. Выделяются и научно обосновываются педагогические условия развития и эффективного функционирования модели сетевого профильного обучения, реализация которой позволит повысить качество образования в МО Славянский район.
Ключевые слова:
профильное обучение, педагогические условия, качество образования, сетевая организация
Петрище В. И. Современные методы проведения сравнительного анализа развития образовательных организаций // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 566–570. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96019.htm
Наличие и использование оценочной процедуры, осуществляемой в отношении деятельности образовательных организаций и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия предоставляемого образования современным требованиям, является необходимым условием развития образовательной системы в РФ. В статье приводится методика проведения регионального рейтинга образовательных организаций, осуществляемого Департаментом образования и молодежной политики Орловской области, в целях реализации государственной политики в сфере образования, непрерывного системного анализа и оценки состояния и перспектив развития региональной системы образования, обеспечения открытости деятельности образовательных организаций Орловской области.
Казакова И. А. Показатели качества образовательных услуг вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 2901–2905. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86613.htm
В данной статье рассмотрены понятия качества образования, качества образовательной услуги; обозначены основные критерии для оценки качества образовательной услуги.
Пронина Л. Н. Методологические подходы к формированию современной образовательной среды в центрах образования в соответствии с ФГОС нового поколения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1526–1530. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96224.htm
В условиях реализации ФГОС нового поколения актуализируется задача организации устойчивых образовательных систем, нацеленных на формирование позитивного социального и культурного опыта ребенка. Идея создания центров образования напрямую связана с максимальным удовлетворением потребности общества и потребителей в доступном качественном образовании на основе современной системы финансирования в условиях открытости и прозрачности деятельности образовательной организации.
Полонский Е. В., Вереницина Г. А. Маркетинг дополнительных образовательных услуг по профилю организации среднего профессионального образования как элемент системы качества образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1956–1960. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96310.htm
Авторы статьи рассматривают понятие маркетинга и качества образовательных услуг. В статье рассматривается возникшая проблема дефицита финансирования бюджетных образовательных учреждений. Изучается возможность покрытия дефицита за счет развития системы платных дополнительных образовательных услуг.
