Ключевое слово: «когнитивное развитие»
Брехина Т. Н. Влияние музыки на развитие памяти дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Т. Н. Брехина
Т. Н. Брехина
В статье исследуется влияние музыкальных занятий на память, с акцентом на кратковременную, долговременную и ассоциативную память. Рассмотрены современные теоретические модели, описывающие связь между музыкальной активностью и когнитивными процессами, приведены примеры успешного применения музыки в образовательных программах.
Ключевые слова:
музыка, дошкольники, память, развитие детей, когнитивное развитие, музыкальные занятия, музыкально-двигательные игры
Левченко Ю. В. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ ДЕТСКОГО САДА, НАПРАВЛЕННОЙ НА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Ю. В. Левченко
Ю. В. Левченко
В статье обсуждаются ключевые аспекты организации предметно-пространственной среды в детских садах, ориентированной на интеллектуальное развитие детей раннего возраста. Выделяются основные элементы, такие как многофункциональность, адаптивность и сенсорное обогащение, которые создают стимулирующую и поддерживающую обучающую среду. Описываются современные методы и технологии, включая использование интерактивных и природно-ориентированных подходов, способствующих познавательной активности и самостоятельности детей. Особое внимание уделяется практическим рекомендациям по планировке и выбору материалов, а также вовлечению родителей и педагогов в образовательный процесс.
Ключевые слова:
образовательная среда, предметно-пространственная среда, адаптивность, детский сад, интерактивные технологии, методы оценки, интеллектуальное развитие, ранний возраст, когнитивное развитие, детское развитие, социально-эмоциональное развитие, сенсорное обогащение, многофункциональные пространства, практика организации среды
Володина О. В. Развитие ментального опыта студентов-нелингвистов средствами иностранного языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
О. В. Володина
О. В. Володина
В статье рассматривается ментальный опыт как компонент когнитивной культуры студентов-будущих специалистов, формируемой посредством обработки приобретенных в процессе познавательной деятельности сведений и преобразования упорядоченной и осмысленной информации в знание. Обогащение ментального опыта студентов происходит посредством применения технологий и приемов проблемного обучения.
