Ключевое слово: «компетенция»

Леушина М. Л. Формирование общекультурной компетенции ОК-13 у курсантов и слушателей образовательных организаций системы МВД России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 22. – С. 44–46. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56372.htm.
Статья в РИНЦ
Статья посвящена компетентностному подходу в образовании, а именно проблеме формирования общекультурной компетенции в специализированном вузе.
Маматкулова Г. Г. Полилингвистический подход в исследовании постановки ударений в рабочих компетенциях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46404.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В данной статье рассматриваются постановки ударений в компетенциях Worldskills на трех языках: английский, русский и татарский. Данная работа будет интересна студентам-участникам мирового первенства, их преподавателям, абитуриентам профессиональных техникумов.
Лукашева С. С. Процесс формирования профессиональной компетентности у музыкантов-исполнителей в вузах культуры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S14. – С. 29–35. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76169.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье раскрываются особенности профессиональной подготовки музыкантов-исполнителей, позволяющие учесть их в организации учебно-воспитательного процесса при формировании профессиональной компетентности у музыкантов-исполнителей; рассмотрены структурные компоненты профессиональной компетентности у музыкантов-исполнителей и уровни сформированности музыкально-творческих способностей.
Крылова Е. Э. E-learning и гуманитаристика // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 37. – С. 83–89. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56790.htm.
Статья в РИНЦ
В статье предпринята попытка обозначить проблемные точки использования электронных средств обучения в учебном процессе через соотнесение теоретических установок и реальных практик этого использования на фоне широкого мировоззренческого и кросскультурного контекста, в который включен процесс образования. Выделяется сфера гуманитарного знания как экспертное пространство для e-learning и показывается его уникальное значение в ситуации очевидной виртуализированности действительности.
Панкова Г. В., Лузан М. М., Сергеева М. А. Развитие профессиональной компетентности педагога ДОО в контексте ФГОС ДО и ПС (Профстандарта). // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 10. – С. 231–235. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56854.htm.
В статье рассматриваются пути формирования профессиональной компетентности воспитателя ДОО, уровни становления профессиональной компетентности воспитателя относительно его профессиональной деятельности.