Ключевое слово: «компетенция»
Костюченко Д. Н. Формирование профессиональных компетенций в ходе освоения профессионального модуля // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 43. – С. 273–275. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76472.htm
Д. Н. Костюченко
Статья посвящена вопросу формирования профессиональных компетенций обучающихся профессиональных образовательных организаций в ходе освоения профессионального модуля.
Чекалева О. В. Формирование общих компетенций студентов на уроках истории // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 43. – С. 312–314. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76482.htm
Статья посвящена вопросам формирования общих компетенций на уроках истории. ФГОС СПО по разным специальностям определяет в общем одни и те же общие компетенции, направленные на формирование думающего человека, специалиста. Для реализации поставленных целей, учитывая специфику профессионального образовательного учреждения, автор предлагает методы и средства их формирования на своих уроках.
Веревкина Н. Э. Внеаудиторная самостоятельная работа на уроках сестринского дела как средство формирования общих компетенций современного специалиста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 46. – С. 79–80. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76384.htm
Статья посвящена вопросам организации внеаудиторной самостоятельной работы. Автор предлагает виды внеаудиторной работы, выполняя которые обучающиеся приобретают практические навыки при работе с пациентами
Гаршина Ю. П. Практика использования современных образовательных технологий на уроках общеобразовательных дисциплин в учреждениях среднего профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 46. – С. 90–94. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76387.htm
Статья посвящена современным тенденциям в системе среднего профессионального образования и использованию в профессиональной деятельности преподавателя традиционных и инновационных педагогических технологий.
Тарасова О. Г. Самообразование педагога – главная составляющая учебного процесса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 5. – С. 156–159. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770129.htm
Статья посвящена осмыслению проблемы самообразования педагога. Готовность педагога к инновационным изменения в системе образования, нахождения путей решения проблем, связанных с учебным процессом и внедрением новых стандартов в образовании.
