Ключевое слово: «креативный урок»
Александрова С. Э. Развитие творческого мышления учащихся начальных классов на уроках обучения грамоте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 16. – С. 1–7. – URL: http://e-koncept.ru/2017/670001.htm
С. Э. Александрова
В статье рассматривается использование ТРИЗ-технологии на уроках обучения грамоте в начальной школе. Предложена технологическая карта урока творчества по теме «Секреты письма букв О, А, У, Э, ы необычными способами» с использованием ТРИЗ-технологии.
Ключевые слова:
групповая работа, творческое мышление, триз, креативный урок, креативное образование, урок обучения грамоте
Котельникова О. Н. Применение НФТМ-ТРИЗ технологии для развития творческого мышления учащихся на примере урока истории в 10 классе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 16. – С. 34–39. – URL: http://e-koncept.ru/2017/670007.htm
В статье рассматривается необходимость непрерывного формирования творческого мышления и развития творческих способностей учащихся в процессе обучения истории. Представлена разработка урока истории с применением методики НФТМ-ТРИЗ.
Иванова Л. А. Урок будущего для учащихся 5 класса по теме «Общая характеристика грибов» с использованием технологий системы НФТМ-ТРИЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 16. – С. 100–109. – URL: http://e-koncept.ru/2017/670017.htm
В статье дан конспект урока по теме «Общая характеристика грибов», разработанный на основе технологии НФТМ-ТРИЗ. Материал данного конспекта рекомендован учителям биологии, экологии. Структура урока соответствует структуре креативного урока.
Ключевые слова:
микориза, мозговой штурм, креативный урок, триз кейс, гриб, мукор, пеницилл, симбиоз
Волкова И. В. Развитие креативных способностей учащихся начальных классов на уроках математики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 16. – С. 110–116. – URL: http://e-koncept.ru/2017/670018.htm
В статье раскрыты вопросы творческого развития учащихся начальной школы на уроках математики. Автором приведен конспект инновационного креативного урока математики в рамках авторской педагогической системы М. М. Зиновкиной многоуровневого непрерывного креативного образования НФТМ-ТРИЗ.
Гусева Л. Л., Лыкова Г. К. Креативный урок обучения грамоте для учащихся 1 класса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 16. – С. 122–126. – URL: http://e-koncept.ru/2017/670020.htm
В статье авторы приводят описание креативного занятия по обучению грамоте для учащихся 1 класса.
