Ключевое слово: «креативный урок»
Александрова
С.
Э.
Развитие творческого мышления учащихся начальных классов на уроках обучения грамоте //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 16.
– С. 1–7.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/670001.htm
С. Э. Александрова
В статье рассматривается использование ТРИЗ-технологии на уроках обучения грамоте в начальной школе. Предложена технологическая карта урока творчества по теме «Секреты письма букв О, А, У, Э, ы необычными способами» с использованием ТРИЗ-технологии.
Ключевые слова:
групповая работа, творческое мышление, триз, креативный урок, креативное образование, урок обучения грамоте
Котельникова
О.
Н.
Применение НФТМ-ТРИЗ технологии для развития творческого мышления учащихся на примере урока истории в 10 классе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 16.
– С. 34–39.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/670007.htm
В статье рассматривается необходимость непрерывного формирования творческого мышления и развития творческих способностей учащихся в процессе обучения истории. Представлена разработка урока истории с применением методики НФТМ-ТРИЗ.
Иванова
Л.
А.
Урок будущего для учащихся 5 класса по теме «Общая характеристика грибов» с использованием технологий системы НФТМ-ТРИЗ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 16.
– С. 100–109.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/670017.htm
В статье дан конспект урока по теме «Общая характеристика грибов», разработанный на основе технологии НФТМ-ТРИЗ. Материал данного конспекта рекомендован учителям биологии, экологии. Структура урока соответствует структуре креативного урока.
Ключевые слова:
микориза, мозговой штурм, креативный урок, триз кейс, гриб, мукор, пеницилл, симбиоз
Волкова
И.
В.
Развитие креативных способностей учащихся начальных классов на уроках математики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 16.
– С. 110–116.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/670018.htm
В статье раскрыты вопросы творческого развития учащихся начальной школы на уроках математики. Автором приведен конспект инновационного креативного урока математики в рамках авторской педагогической системы М. М. Зиновкиной многоуровневого непрерывного креативного образования НФТМ-ТРИЗ.
Гусева
Л.
Л.
, Лыкова
Г.
К.
Креативный урок обучения грамоте для учащихся 1 класса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 16.
– С. 122–126.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/670020.htm
В статье авторы приводят описание креативного занятия по обучению грамоте для учащихся 1 класса.
