Ключевое слово: «креативный урок»
Гореликова
Н.
А.
Разработка креативного урока географии в 6 классе по теме «Реки» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 31.
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46570.htm
Н. А. Гореликова
В данной статье автор рассматривает аспекты развития творческой личности, приводит примеры использования заданий и упражнений, способствующих активизации творческого потенциала учащихся. Представленный материал раскрывает принципы и условия развития интеллектуальных качеств и творческих способностей школьников в рамках проведения урока географии для учащихся 6 класса.
Ключевые слова:
творчество, мышление, триз, воображение, креативный урок, река, части рек, речная система, водораздел
Леонова
Н.
В.
Разработка креативного урока математики в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 31.
– С. 59–63.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46575.htm
В статье рассматривается возможность применения на уроках математики элементов структуры креативного урока, методики НТФМ-ТРИЗ. Автором предложена методическая разработка урока, направленного на развитие интеллектуальных качеств и творческих способностей младших школьников.
Ключевые слова:
творческое мышление, системно-деятельностный подход, ууд, креативный урок, масштаб, нтфм-триз педагогика
Родионова
Н.
А.
Креативный урок литературного чтения (обучение грамоте) в 1 классе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 31.
– С. 128–134.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46585.htm
В статье рассматривается использование педагогической системы НФТМ-ТРИЗ на уроке литературного чтения по теме «Знакомство с буквой «Г»» для учащихся 1 класса. автор приводит описание креативного. Дается блочное описание структуры урока по блочный вариант описания креативного урока.
Ключевые слова:
творчество, триз, ударение, звук, креативный урок, креативные способности, литературное чтение, буква, слог
Смотрова
И.
О.
Креативный урок по английскому языку на тему: «Англоговорящие страны» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 31.
– С. 153–157.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46589.htm
В статье рассмотрен пример креативного урока по английскому языку для учеников седьмого класса по теме «Англоговорящие страны». Данный урок включает в себя: работу в группах, в парах, с текстом, прием составления таблиц/инсертов, кластеров и так далее – активные средства, которые используются на уроках английского языка для формирования УУД.
Харченко
Е.
А.
Использование методов НФТМ-ТРИЗ на уроках русского языка в начальных классах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 31.
– С. 171–175.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46593.htm
Статья состоит из двух блоков. В первом блоке рассматриваются приёмы технологии ТРИЗ, используемые на уроках русского языка в начальных классах. Уделяется внимание таким методам как мозговой штурм, метод фразеологизмов, приёму технологии ТРИЗ «Цепочка признаков». Во втором блоке представлен конспект урока-путешествия русского языка в 3 классе по теме «Части речи».
