Ключевое слово: «культура»
Юдина Е. И. Гуманистические ресурсы современного образования как фактор развития духовности личности будущих педагогов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Е. И. Юдина
Е. И. Юдина
В статье рассмотрены образование как подсистема культуры, его роль в противостоянии современным негативным тенденциям, заложенные в образовании гуманистические ресурсы и их характеристика как фактора развития духовности личности и общества. Раскрыты сущность развития духовности будущих педагогов в специально созданной дидактической системе средствами искусства и творчества; ее организационные формы, продукты развивающей деятельности, нацеленность на рефлексию, принципы ее построения. Сделан вывод о наибольшей роли как факторов развития духовности личности будущих педагогов таких образовательных ресурсов, как гуманизм; обогащение содержания образования; установка на развитие индивидуальности в ходе насыщения внутреннего мира студентов высшими духовными ценностями; личностно-ориентированные технологии с использованием инновационных рефлексивных подходов, искусства и творчества.
Ключевые слова:
творчество, образование, рефлексия, искусство, культура, развитие духовности, личностно-ориентированные технологии
Верещака О. П. Актуальность культурологического подхода в курсе преподавания РКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
О. П. Верещака
О. П. Верещака
В статье говорится о культурологическом подходе как важном инструменте в преподавании РКИ. Культурологический подход понимается автором как системное интегративное педагогическое действие, реализующееся на разных стадиях процесса образования с учетом конкретных принципов, условий и средств. Данный подход в содержательном отношении опирается на культуру как инструмент педагогики.
Анопочкина Р. Х. Особенности выбора учебного материала РКИ в процессе формирования межкультурной компетенции // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Р. Х. Анопочкина
Р. Х. Анопочкина
Автор обращается к современным требованиям обучения иностранных учащихся в процессе формирования межкультурной компетенции. В статье приводятся аргументы обусловленности выбора учебного материала национально-культурными особенностями контингента учащихся; излагается позиция по вопросу включения в процесс изучения РКИ учебного материала по изучаемой и родной для студентов культурам; обосновывается идея создания двукультурных учебников РКИ.
Краснов И. Л. Лекции о популярной музыке для американских и российских студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
И. Л. Краснов
И. Л. Краснов
В статье обобщается опыт чтения лекций о западной и русской популярной музыке для российской и американской аудитории соответственно. Прослеживается процесс становления и развития рок-музыки в США, Великобритании и СССР и ее влияние на культуру страны в целом, а также различия в восприятии такой музыки.
Краснов И. Л. Роль автомобиля в жизни и культуре США // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
И. Л. Краснов
И. Л. Краснов
В статье рассматриваются некоторые аспекты возникновения культуры, связанной с автомобилем в США, и её проявление в различных областях общественной и культурной жизни страны. Особое внимание уделяется истории развития автомобильной отрасли и появлению сугубо американских явлений, а также влиянию на стиль жизни, язык и мировоззрение американцев.
Ключевые слова:
революция, культура, инфраструктура, музыка, кинематограф, автомобиль, стиль жизни, дороги, промышленный рост
