Ключевое слово: «культура»

Кяйвяряйнен И. Н. Формирование и поддержание интереса к искусству (литература, живопись, музыка) у студентов направления подготовки «Начальное образование и образование в предметной области Английский язык» на занятиях по дисциплине «Практика устной и письменной речи» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Настоящая статья обобщает опыт использования разнообразных заданий на занятиях по английскому языку со студентами-будущими учителями начальных классов и английского языка с целью развить интерес и привить любовь к разным видам искусства. Описываются и анализируются результаты культурологического опроса среди студентов I–III курсов. Приводятся примеры используемых заданий для стимулирования интереса к литературе, живописи, музыке, анализируется их образовательное, воспитательное и развивающее значение.
Маслова М. В., Левенцова А. С., Леонтьева К. А., Матвеева Д. Д. «Знай наших»: хрестоматия и рабочая тетрадь. Учебно-методический комплекс к программе литературного краеведения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В современном мире ценность литературного краеведения заключается в том, что оно, расширяя и обогащая знания школьников о родных местах, прививает учащимся любовь, уважение к истории родного края, его культуре, помогает ощутить и осознать связь литературы с жизнью. Духовный подъём, вызванный пребыванием в дорогих нашему сердцу местах, радость познания, обилие впечатлений, памятные встречи – всё это может вызвать у школьника стремление занести свои походные впечатления в дневник, а это обогащает словарный запас, воспитывает интерес к литературному творчеству, содействует охране памятников культуры, стремлению стать полезным для общества человеком. Мы решили создать учебное пособие для 6-го класса для повышения уровня знаний в изучении литературного краеведения, повышения интереса к предмету. В данной статье предлагается рассмотреть учебный проект по литературному краеведению – создание хрестоматии и рабочей тетради – как вариант расширения знаний в сфере краеведения и поиска интересных материалов о родном крае. Статья предназначена для учителей литературы и литературного краеведения, так как именно на основе этих дисциплин реализовывался данный проект. Также исследование будет полезно и другим педагогам-предметникам, так как данный вид программы может быть познавателен и интересен абсолютно для всех.
Варламова В. Ф., Николаева Л. В. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с культурой народов Якутии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена проблеме ознакомления детей дошкольного возраста с культурой народов Якутии. В год 100-летия Якутской АССР и в год культурного наследия народов России тема наиболее актуальна и может быть активно использована в практике дошкольного образования. В статье дается описание методики приобщения детей к народной культуре, формы и методы ознакомления детей дошкольного возраста с культуре народов многонациональной Якутии.
Алейницкая Д. Д., Костикова О. В. Улыбка в контексте межкультурной коммуникации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В данной статье я рассмотрела и проанализировала одно из средств невербальной коммуникации, а именно, улыбку. Надо сказать, что улыбка, как разновидность мимики, достаточно многозначительна. Улыбка по-разному проявляется и интерпретируется в разных лингвокультурах, поэтому изучение данного средства невербальной коммуникации как никогда актуально и неизбежно важно для выстраивания благоприятных межкультурных отношений между народами.
Михин Н. С. Влияние американской культуры комикса на развитие жанра манги // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье представлены результаты исследования влияния американской культуры комикса на жанр манги. Автор раскрывает основные этапы развития обоих жанров. Анализируются различные произведения этих жанров, с последующим выявлением связей между ними. В заключении автор резюмирует данные и выносит свою оценку влияния культуры комикса на жанр манги.