Ключевое слово: «куратор»
Международная публикация
Профессиональная адаптация студентов-первокурсников через вовлечение в научно-творческую деятельность
Крысова
В.
А.
, Федяева
Ж.
Ю.
Профессиональная адаптация студентов-первокурсников через вовлечение в научно-творческую деятельность //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S6.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14563.htm
Статья посвящена вопросам вовлечения студентов-первокурсников в научно-творческую деятельность, профессиональной адаптации, роли куратора в профессиональной адаптации студентов.
Международная публикация
Стандарты: анализ функционала современного педагога
Ершова
О.
В.
Стандарты: анализ функционала современного педагога //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 10 (октябрь).
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14265.htm
В статье автору хотелось бы обратить внимание на переосмысление роли и места преподавателя в учебном процессе и контроле, связанное с изменениями, происходящими в сфере высшего образования, а также сделать небольшой экскурс в историю. Основу статьи составляет анализ функционала современного педагога. Термин «педагог» используется как универсальный для именования субъекта, осуществляемого педагогическую деятельность с целью отстранения от уровня учебного заведения.
Ключевые слова:
иностранный язык, информационные технологии, учебный процесс, педагогика, стандарт, педагог, куратор
Павлова
Ю.
В.
Технология использования практико-ориентированных проектов для развития профессиональных компетенций студентов-лингвистов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 27.
– С. 211–215.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/65543.htm
В статье описывается опыт работы практико-ориентированного проекта «Азбука педагогической профессии», основной целью которого является формирование профессиональной компетенции и подготовка студентов к будущей карьере. Этот проект, успешно функционирующий на базе научно-образовательно-инновационной лаборатории «Прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности», дает студентам возможность апробировать результаты своих практических разработок и получать обратную связь для дальнейшего совершенствования своей профессиональной деятельности. Статья адресована в первую очередь преподавателям ВУЗов, методистам языковых центров, специалистам профессионального образования.
Ключевые слова:
профессиональная компетенция, куратор, практико-ориентированный проект, критическое мышление.
Гарбузова
Г.
В.
, Радченко
С.
И.
, Соколова
М.
Г.
Психолого-педагогические и организационные основы работы кураторов студенческих групп //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 12.
– С. 72–79.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770226.htm
В статье рассмотрены организационные и психолого-педагогические вопросы, связанные с эффективной работой кураторов студенческих групп. Показано, что успешность деятельности куратора определяется знанием статусно-ролевых позиций студентов, особенностей формальной и неформальной подструктуры общения и факторов, влияющих на адаптацию студентов в период профессионального обучения.
Шаповал
Г.
Н.
Личность куратора как мотивирующий стимул в ходе профессиональной идентификации студентов-медиков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17863
Автор:
Г. Н. Шаповал
Г. Н. Шаповал
Целью работы является выявление роли педагога-куратора в профессиональной идентификации будущих врачей в ходе их воспитания и обучения. Автор уделяет особое внимание вопросу физического и патриотического воспитания, а также пропаганды здорового образа жизни студентов-медиков в рамках Госпрограммы по патриотическому воспитанию на 2016-2020 гг. В результате автор приходит к выводу, что преподаватель - это не только транслятор знаний, но и активный агент воспитания студентов в вузе.
Ключевые слова:
воспитание, волонтерство, патриотизм, коммуникативная компетентность, куратор, профессиональная идентификация
