Ключевое слово: «личностные результаты»
Лазарович О. А., Васина Д. Ю., Вахрушев М. В. «Пробуждая чувства добрые» (элективный курс по литературе) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 19. – С. 178–180. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56278.htm
О. А. Лазарович
Разработка элективного курса по литературе «Пробуждая чувства добрые...» и электронного приложения, раскрывающего содержательный аспект фильмов, к нему.
Костромина В. Б. Система мониторинга сформированности личностных результатов в основной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 19. – С. 294–298. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56304.htm
Описанная система мониторинга сформированности личностных результатов в основной школе позволит собрать аналитической материал, который можно использовать как часть составной оценки качества образования, а также для создания эффективной образовательной среды в ОУ .
Коршунова Л. В., Кульбашная Ю. В. Блог как среда, обеспечивающая достижение метапредметных и личностных результатов ФГОС ООО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 46. – С. 210–213. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76514.htm
В статье представлены возможности формирования и развития коммуникативной и информационной компетентностей у обучающихся при использовании глобального информационного пространства через создание и ведение веб-блогов, а также раскрываются резервы блога как среды, обеспечивающей поддержку становления ценностей здорового образа жизни школьников.
Бершанская О. Н. Специфика оценки сформированности универсальных учебных действий младших школьников на предметном содержании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 48. – С. 61–66. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76610.htm
В статье рассматриваются особенности оценки современных результатов начального общего образования. Определены существующие подходы к оценке сформированности универсальных учебных действий младших школьников. Особое внимание уделено оценке УУД при выполнении учебно-практических задач средствами учебных предметов.
Никонова Н. П., Петрова А. С., Габышева М. И., Федорова С. Д., Степанова А. С. Миссия школы как основа управления качеством образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 51–53. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770497.htm
ART 770497
Просмотров: 9821
В статье затронута одна из самых актуальных на сегодняшний тем проблем - управление качеством образования, развитие образовательной организации. Рассмотрены теории управления школой и внутришкольного менеджмента, стратегический подход к управлению образованием; работы, посвященные изменениям в деятельности школ и инновационным процессам.
